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中學教育心理學

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畫線是一種常用的______

個體的心理發展不是一個連續量變的過程，而是一個有不同發展階段的非連續的過程。（）

教育心理學的內容體系包括總論、學生與學習心理、__________三個方面

__________是指通過消除正強化，從而消除或降低某種行為發生的可能性

意志行動是人獨有的，人的一切行動都是意志行動。()

簡述記憶系統的三個子系統及其認知過程

布魯納在1994年將教育心理學的研究成果總結為＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿和＿＿＿＿四個方面

簡述心智技能形成的特征

桑代克從1896年開始，先后用迷津和迷籠研究動物的學習活動，這一理論屬于（）

教師常見的心理問題？

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