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首頁 > 職業資格考試> 教師資格> 小學教學知識與能力
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[單選題]

語文老師在講述《靜夜思》的時候,通過給大家播放一些關于月亮的圖片導人課程,這屬于()

A.懸念導入

B.直觀導入

C.趣味導入

D.溫故導入

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第1題

常見導課的基本形式與方法,不包括()。

A.溫故導入

B.設疑導入

C.創境導入

D.音樂導入

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第2題

課堂導入方式多種多樣。引導學生觀察實物樣品標本、模型圖表、幻燈片、電視片等,引起學生的興趣,在從觀察中提出問題,創設研究問題的情境,學生為解決直觀感知中帶來的疑問,產生了學習新知識的強烈要求。這種導入方式稱之為()。

A.直觀導入

B.練習導入

C.事例導入

D.懸念導人

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第3題

在學習國統區人民的困苦生活時,初中歷史老師方老師引用對聯“二三四五,六七八九”,巧妙設疑,作為教學內容的導入,引出國統區人民生活的圖景—缺衣(一)少食(十)。方老師所采用的課文導入方法是()。

A.實驗導入

B.趣味導入

C.直觀導入

D.情境導入

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第4題

一位老師在上課的過程中,突然發生了意料之外的事,但是這位老師因勢利導將這個意外拿來運用并且輔助于課堂教學,取得了較好的效果,這位老師的做法屬于()。

A.溫故導入

B.機變導入

C.設疑導入

D.創境導入

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第5題

在進行課堂教學之前或過程中,突然發生了意料之外但是可以拿來運用并且有利于課堂教學內容的事件。這種導課的基本形式與方法屬于()。

A.創境導入

B.機變導入

C.溫故導入

D.設疑導入

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第6題

課程導入有多種方法,其中溫故導入法適用于導入前后連貫性和邏輯性較強的知識內容。()
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第7題

課堂導入方式多種多樣。通過對舊知識的回憶、復習、做練習等活動,對照新內容,發現新問題,明確學習任
務來導人新課。這種導人方式稱之為()。【2012年下半年真題】

A.直接導入

B.練習導入

C.事例導入

D.溫故導入

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第8題

最簡單和最常用的一種導人方法是()。A.直接導入B.直觀導入C.情境導入D.復習導入
最簡單和最常用的一種導人方法是()。

A.直接導入

B.直觀導入

C.情境導入

D.復習導入

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第9題

應用哪種課堂導入法可使抽象的問題具體化,復雜的問題簡單化,深奧的問題淺顯化?()

A.復習導人

B.直觀導入

C.問題導入

D.實例導入

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