對于學習而言，方法特別重要。尤其是對于考研來說，在一定時間內掌握大量的考點和答題技巧，并不是什么容易的事情。在考研最后的沖刺階段，希賽網整理了MPAcc考研邏輯解題形式，供大家參考，希望對大家記憶考點以及做題有所幫助。

邏輯解題第四式

常見論證結構—因果論證

(一)知果求因型

1、含義

此類因果關系是給出一個事實B，然后推測A是事件B的原因。

例：在一次考古發掘中，考古人員在一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔文陶片。對此，希賽網解釋，由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

剖析：“果”是“一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔文陶片”，“因”是“雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中”。

2、削弱

(1)另有他因，找到另外一個事實C,認為 C是B原因。

(2)否定此因，A不是B的原因。

削弱上例:

(1)另有他因，唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬。

(2)否定此因，由于古墓封閉性好,雨水不能進入。

注意：否定此因的角度削弱力度會大于另有他因。

3、加強

(1)肯定此因，強調A能導致B

(2)排除他因，排除其他原因導致B

加強上例：

(1)肯定此因，雨水的沖刷作用不能小看，曾經也出現過這樣的例子。

(2)排除他因，唐代人沒有收集古董的愛好。

(二)因果共存型

1、含義

此類因果關系是已知事實A和B，推出A是B的原因。

例如：小明吃很多，同時小明很胖，就認為小明吃得多是小明胖的原因。

2、削弱

(1)因果倒置：題干認為事實A導致了事實B，其實是事實B導致事實A。

(2)另有他因：找到另外一個事實C，認為 C是B原因。

(3)切斷因果聯系：兩個事實間沒有必然聯系。

削弱上例:

因果倒置：其實小明是因為胖，所以每次吃很多。

另有他因：小明非常的懶，從來不去健身運動。

切斷因果聯系：其實吃的多少和長胖關系并不大。

注意：在力度比較中，因果倒置力度是最強的。

3、加強

(1)排除他因：排除其他原因導致B

(2)建立因果聯系：事實A能夠導致事實B。

加強上例：

(1)排除他因：小明整個家族親人都很瘦，不存在遺傳基因影響。

(2)建立因果聯系：食量多少會對體重造成直接影響。

示例：一項研究表明，那些在舒適環境里工作的人比在不舒適環境里工作的人生產效率高25%，評價工作績效的客觀標準包括承辦工件數和工件的復雜程度。這表明：日益改善的工作環境可以提高工人的生產效率。

解析：因果共存型。事實A：舒適環境里工作。事實B：生產效率高。

結論:日益改善的工作環境可以提高工人的生產效率

削弱：

因果倒置：生產效率高的人才能擁有良好的工作環境

另有他因：公司為那些在舒適環境里工作的人安排了技能培訓，大大提高了他們的工作能力。

切斷聯系：工作環境不會影響工作效率

加強：

排除他因：除舒適環境外的其他因素不能影響生產效率

建立因果聯系：舒適環境可以影響生產效率

經典例題

1：一般認為，出生地間隔較遠的夫妻所生子女的智商較高。有資料顯示，夫妻均是本地人，所生子女的平均智商為102.45;夫妻是省內異地的，其所生子女的平均智商為106.17;而隔省婚配的，其所生子女的智商則高達109.35。因此，異地通婚可提高下一代智商水平。

以下哪項如果為真，最能削弱上述結論?

A.統計孩子平均智商的樣本數量不夠多。

B.不難發現，一些天才兒童的父母均是本地人。

C.不難發現，一些低智商兒童父母的出生地間隔較遠。

D.能夠異地通婚者是智商比較高的，他們自身的高智商促成了異地通婚。

E.在一些情況下，夫妻雙方出生地間隔很遠，但他們的基因可能接近。

解析：題干結論是“異地通婚可提高下一代智商水平”，論據是“異地通婚的夫妻所生子女的智商較高”。D項說明智商高是異地通婚的原因，與題干論證因果倒置。從而有力削弱了題干結論。A項削弱了論據的代表性，但力度不如D項;B、C兩項都只是一些特例，削弱力度不大

2：某組研究人員報告說：與心跳速度每分鐘低于58次的人相比，心跳速度每分鐘超過78次者心臟病發作或者發生其他心血管問題的幾率高出39%，死于這類病的風險高出77%,其整體死亡率高出65%。研究人員指出，長期心跳過快導致了心血管疾病。

以下哪項如果為真，最能夠對該研究人員的觀點提出質疑?

A.各種心血管疾病影響身體的血液循環機能，導致心跳過快。

B.在老年人中，長期心跳過快的不到19%。

C.在老年人中，長期心跳過快的超過39%。

D.野外奔跑的兔子心跳很快，但是很少發現他們患心血管疾病。

E.相對老年人，年輕人生命力旺盛，心跳較快。

解析：論據：心跳快的心血管疾病發病幾率高，結論：長期心跳快導致了心血管疾病。A如果為真，則說明是心血管疾病的出現才導致了心跳快，說明心血管疾病才是原因，是因果倒置的削弱角度，力度較強。正確答案為A。