在課桌椅設(shè)計(jì)中，我們?yōu)檎n桌椅造型的單調(diào)而擔(dān)心得較少。因?yàn)檎n桌椅實(shí)際的功能需要，會(huì)自發(fā)地形成課桌椅造型多樣化的局面，即課桌椅造型中復(fù)雜的功能形態(tài)。當(dāng)要把課桌椅設(shè)計(jì)成滿足復(fù)雜的使用要求時(shí)，課桌椅本身的復(fù)雜性勢(shì)必會(huì)被演繹成形式的多大化，即使是使用要求很簡(jiǎn)單的課桌椅，也可能需要一大堆的形態(tài)構(gòu)成要素。
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