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物聯網工程專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。

化學專業是一種大學專業?；瘜W專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

環境工程技術專業，培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術；具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力；適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。

汽車電子技術專業精通汽車電氣系統的構造和工作原理，具備汽車故障的檢測與診斷、維修、維護等專業技能；能從事汽車性能檢測、汽車故障診斷和維修，現代汽車制造及零部件加工、汽車裝配調試、產品檢測及調試、生產及質量管理等方面工作的高素質技能型人才。

工程測量技術是關于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設服務的專業，專業學習涵蓋空間定位、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術，研究利用這些技術測定地形地物的幾何特性，使用全站儀、水準儀、衛星定位接收機、激光掃描儀、影像傳感器等測量設備獲取位置數據，采用坐標、邊長、方位、等值線等測量元素進行對象表達和處理，通過測量軟件和技術過程形成滿足道路、橋梁、土地整理、城市規劃、建筑設計和施工、災害監測等工作所需的測量數據和圖紙。培養學生掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法，掌握現代測量技術和實際運用能力。培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

環境科學專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。

通信工程專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。

本專業主要培養掌握地理信息技術及相關基礎學科基本原理、基本方法、基本技能的，具有寬厚基礎知識、較強實踐動手能力和較高綜合素質的專業人才，培養能夠在城市、區域、資源、環境、交通、人口、房屋、地產等領域從事與地理信息技術有關的技術開發、應用、生產管理和行政管理等方面的地理信息系統技術人員。

信息與計算科學專業Information and Computing Science原名”計算數學”，1987年更名為“計算數學及其應用軟件”，1998年教育部將其更名為“信息與計算科學”，是以信息領域為背景，數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟件的能力。

應用電子技術專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和應用能力，可從事現代電子產品開發、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。

電子信息工程專業是一個電子和信息工程方面的專業。該專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。