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本專業培養適應現代幼兒教育發展需要，熱愛幼教事業，擁有先進的教育理念，具有良好的職業素質和行為規范，掌握學前教育必備的專業基礎知識和操作技能，能積極參與現代學前教育改革的高素質應用型人才。
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培養學生系統地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能，系統地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。
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學前教育專業培養具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創新精神和實踐能力，能適應學前教育改革和發展需要的學前教育工作者。
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學前教育專業培養具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創新精神和實踐能力，能適應學前教育改革和發展需要的學前教育工作者。
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培養適應社會和學前教育發展需要，具備正確的教育理念和良好師德、掌握一定的學前教育理論知識，具備環境創設與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動的支持與引導、教育活動的計劃與實施等專業能力，具備良好的人文與科技素養，身心健康及良好溝通能力的應用型專門人才。
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本專業培養德、智、體、美全面發展，具備較高的信息素養，具有教育技術理論知識和技能，能運用先進的教學設計理念和現代信息技術手段實施中小學信息技術教育相關課程的教師、以及教學管理和教育培訓工作的應用型教育人才。
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培養適應國家及北京市教育發展的實際需要，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，有為發展國家教育事業而奮斗的志向和責任；具有扎實的教育理論基礎知識、良好的教育學素養、較強的實踐能力和創新精神，具有開闊的視野，具有廣泛適應性的教育工作者。
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本專業培養具有扎實的漢語言文學、語言學及非母語漢語教學（teaching Chinese as a second language）基本理論、基本知識和跨文化交際能力。
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通過系統的專業學習，培養適應首都社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定的學前教育理論素養、較強的專業實踐技能、心理素質良好，能在各類型托幼機構從事保育和教育工作的應用型專門人才。學前教育專業致力關注與研究學前教育基本理論素養、教育教學能力和實踐能力等方面。
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通過系統的專業學習，培養熱愛小學書法教育事業；認識小學兒童，能以兒童為本；理解小學教育，能以師德為先；發展專業自我，教書育人，終身學習；具有勝任小學書法教師職業潛質的人才。小學教育(書法師資)專業致力關注與研究高品質的書法技能、藝術修養、健康的審美觀和一定的藝術表現力、書法教育研究能力等方面。
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通過系統的專業學習，培養政治思想穩定、專業知識豐富、學有專長，具備小學教育專業的基本理論和技能，勝任小學教育教學、管理工作，具有現代教育理念并能從事教學、科研的教育工作者。該專業為首都師大重點專業，北京市品牌建設專業、國家級特色專業。在辦學方面注重知識傳授、教育教學技能和科研能力等綜合素質的培養。
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通過系統的專業學習，培養政治思想穩定、專業知識豐富、學有專長，具備小學教育專業心理輔導方向的基本理論和技能，勝任小學教育、管理工作，具有現代教育理念并能從事小學生心理輔導和小學教育心理研究的教育工作者。該專業為首都師大重點專業，北京市品牌建設專業、國家級特色專業。在辦學方面注重知識傳授、教育教學技能和科研能力等綜合素質的培養。
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