APP 
微信群 
省份：
-
社會體育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
-
食品營養與衛生屬于公共衛生與預防醫學一級學科下的一個二級學科。它是研究食物、營養與人體健康關系的一門學科。本學科具有很強的科學性、社會性和應用性，與國計民生的關系密切，它在增進我國人民體質、預防疾病、保護和提高健康水平等方面起著重要作用。本門課程實際上包含既有區別又有密切聯系的兩門學科，即營養學和食品衛生學。
-
本專業培養擁護黨的基本路線，掌握化學藥、生物藥、藥物制劑生產及質量控制等專業知識，具備化學原料藥及中間體、生物藥和藥物制劑生產、制藥設備使用維護等能力，具有良好職業道德和職業生涯發展基礎，在制藥行業生產、服務第一線能從事化學藥、生物藥與藥物制劑生產操作與工藝控制、產品開發等工作的高素質技術技能型人才。
-
音樂表演專業培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養，掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
-
工藝美術品設計專業培養一批通過專業學習，掌握工藝品設計基礎知識，具備美術造型能力和工藝品設計、加工制作能力，能從事工藝美術品設計與制作，并具有生產管理能力的高級應用型人才。
-
本專業主要培養具有堅實的語言學、文學基礎理論知識和熟練的相關職業技能的高級人才。培養學生良好的人文素養、較強的寫作能力和一定的實踐工作能力。
-
物業管理（property management），受物業所有人的委托，依據物業管理委托合同，對物業的房屋建筑及其設備，市政公用設施、綠化、衛生、交通、治安和環境容貌等管理項目進行維護、修繕和整治，并向物業所有人和使用人提供綜合性的有償服務。
-
本專業培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
-
該專業培養面向心理健康教育、心理輔導以及心理咨詢第一線，具有扎實的心理學理論基本知識以及熟練的心理輔導和心理咨詢操作實務的專業人才。學生應熟知精神分析療法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現實療法的人性論假設、輔導或咨詢目標、操作的具體技巧。積極學習、消化各種咨詢輔導理論的優點，努力發展具有自身特色的心理咨詢、輔導以及培訓的技術。
-
藥品經營與管理專業為各類醫藥生產企業、醫藥營銷企業、醫藥外貿企業及醫藥管理等部門培養有較強實際操作能力，在市場經濟條件下從事醫藥商品的購銷、調儲、檢測、養護及質量控制的高級技術應用性專門人才。
-
本專業培養適應二十一世紀社會和經濟發展需要，基礎扎實、知識面寬、業務能力強、綜合素質高，具有管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，具有開拓精神和良好的職業道德，能在政府部門、企事業單位、大專院校、科研機構從事人力資源管理及教學、研究、咨詢方面工作的高級專門人才。
-
本專業的畢業生應掌握美術基礎理論、基本知識和基本技能；具備美術表現和美術鑒賞的能力，了解國內外美術教育發展動向，有初步的科研和創作能力；掌握科學的教育理論和教學方法，接受教師基本素質和基本能力的訓練，勝任中等學校的美術教學工作，并能組織課外美術活動；初步掌握一門外國語、能閱讀本專業的外文書刊。
距 2022 成人高考考試剩余
0
0
0
天
掃描二維碼