培養目標
本專業培養具有全面系統的教育科學、教育心理科學方面的基礎理論、基本知識和基本技能，能在各級各類社會教育機構、教育行政部門及各類中小學校從事教學、研究、管理、咨詢和輔導等方面工作的初級應用型人才。
就業前景
教育方面的職業一度被認為是講授的職業，往往在小學、中學或者學院、大學里。其范圍已被大大拓展，在許多專業領域也已得以發展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。 教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。
主干課程
普通心理學、教育學原理、教育心理學、教育科學研究方法、教育測量與評價（學校管理方向：教育行政學、學校管理學、管理心理學、人力資源管理等；初等教育實務方向：教育統計學、小學語文教學論、小學數學教學論、小學科學教學論等）。
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