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培養目標
心理健康教育專業，要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，較系統地掌握心理健康教育的知識、技能，并具有分析解決大、中、小學生與其他個體、群體實際心理健康問題的能力，成為能較好承擔心理健康教育的教師或相關專門人才。
就業前景
心理師，幼教、初等和中等學校心理學教師與研究人員，各級各類學校的心理健康教育和輔導教師，醫院、心理咨詢等相關行業的心理學專門人才等。
主干課程
發展與教育心理學 心理測量與評估 心理測量與評估 青少年心理衛生 心理咨詢與輔導(一) 心理咨詢與輔導(一) 團體心理輔導 社會心理學 特殊兒童心理與教育 心理健康教育課程設計

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