?2008年10月自考00885學前教育診斷與咨詢真題試卷
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2008年10月高等教育自學考試學前教育診斷與咨詢試題
課程代碼:00885
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.學前教育診斷過程中重視資料的收集、數量化的陳述和質的分析并重,這是學前教育診斷的( )
A.教育性 B.求因性
C.客觀性 D.個別性
2.良好的學前教育咨詢效果有賴于咨訪雙方的( )
A.體諒互助 B.深入分析
C.有效互動 D.真誠溝通
3.學前課程特質的關鍵影響因素是( )
A.學前課程理念 B.學前課程目標
C.學前課程結構 D.學前課程內容
4.有的幼兒教師認為,幼兒年齡小,沒有所謂的人格尊嚴問題。導致這種觀點的原因是幼兒教師的( )
A.兒童觀 B.教師觀
C.教育觀 D.師生觀
5.保證幼兒園各項工作順利開展的基本心理條件和幼兒學習的重要途徑是( )
A.物質環境 B.心理環境
C.信息環境 D.精神環境
6.從宏觀上看,園長、教師、幼兒、家長之間的關系首先是( )
A.平等的社會成員關系 B.平等的教育合作者關系
C.互相合作的關系 D.服務關系
7.從規劃的角度來看,幼兒園的教研工作包括“預成”性教研工作和______教研工作。( )
A.“總結”性 B.“生態”性
C.“生成”性 D.“驗證”性
8.對幼兒園班級規模有明確規定的文件是( )
A.《幼兒園工作規程》 B.《幼兒園教育指導綱要》
C.《兒童權利公約》 D.《基礎教育課程改革綱要(試行)》
9.考查幼兒園內部的行政體制,最重要的是考查幼兒園內部體制的( )
A.合理性和合法性 B.性質
C.基本狀況 D.機構框架
10.幼兒園中必不可少的次級結構是( )
A.教研組 B.領導處室
C.班級 D.工會
二、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
11.學前教育咨詢的基本內涵是什么?
12.學前課程內容診斷與咨詢需要考慮哪些因素?
13.簡述建構學前教育機構心理環境常見問題的原因。
14.學前教育科研工作的要素是什么?
15.導致幼兒教師教師觀偏差的一般原因是什么?
16.對學前教育行政體制進行診斷與咨詢的一般要求有哪些?
三、論述題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)
17.試論述學前課程實施診斷與咨詢的一般要求。
18.試論述學前教師指導游戲的對策。
19.幼兒教師產生錯誤兒童觀的原因是什么?一般解決策略是怎么樣的?
四、案例題(本大題14分)
20.下面是一個小班游戲的環境布置,請根據游戲環境一般要求指出不足,并提出改進建議。

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