下文是希賽自考頻道整理的2008年1月自考00884學前教育行政與管理真題試卷，想要查看更多自考真題，可以查閱【自考歷年真題】【自考題庫app下載】。

2008年1月高等教育自學考試學前教育行政與管理試題

課程代碼：00884

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.“整體大于部分之和”體現了(      )

A.合理用人 B.人力組合的優化

C.用人的認可度 D.用人的透明度

2.___________就是對園所管理目標的控制。(      )

A.決策 B.計劃

C.組織 D.評估

3.戰略決策需要解決的問題是(      )

A.怎樣干 B.為什么干

C.干得如何 D.干什么

4.過程管理的系統化特點，必然帶來過程管理的(      )

A.科學化 B.全面化

C.網絡化 D.多樣化

5.提出“沒有機構就沒有管理，沒有管理就沒有機構”的是(      )

A.西蒙 B.羅賓斯

C.巴納德 D.德魯克

6.組織文化的重要任務是(      )

A.柔性管理 B.組織價值觀

C.增強凝聚力 D.人本文化

7.教研組的本質特征是(      )

A.研究功能 B.教學功能

C.管理功能 D.保育功能

8.___________是督導工作的中心環節，主要解決怎樣督導的問題。(      )

A.計劃準備階段 B.組織實施環節

C.總結處理環節 D.反饋環節

9.___________是在教育計劃、教育工作方案實施過程中經常進行的評價。(      )

A.診斷性評價 B.相對評價

C.終結性評價 D.形成性評價

10.美國教育家___________1929年首次提出教育評價的概念。(      )

A.泰羅 B.泰勒

C.法約爾 D.巴納德

11.教育督導活動必須依據一定的方針、政策、法規進行，要體現學前教育的宗旨，學前教育管理的特點和規律。這體現了教育督導的___________原則。(      )

A.方向性 B.科學性

C.民主性 D.促進性

12.___________是對教育行政及教育機構的經常性工作予以面上的檢查指導，及時了解教育工作的動態。(      )

A.調研性督導 B.檢查性督導

C.總結性督導 D.經常性督導

13.以某個既定目標為參照，判斷被評價對象是否達到目標，稱為(      )

A.相對評價 B.絕對評價

C.終結性評價 D.過程性評價

14.預先確定的以集合標準為參照體系，評價中注意判斷其他對象是否達到某標準所具備的特征及程度，稱為(      )

A.相對評價 B.絕對評價

C.終結性評價 D.過程性評價

15.學前教育是國民教育的有機組成部分，是最基礎的教育，是全面發展我國教育事業和提高全民族素質的奠基工程。這體現了學前教育規劃編制的(      )

A.學前教育發展與國民經濟和社會發展相協調的原則

B.學前教育發展與國民教育整體發展相協調的原則

C.學前教育規模與質量相互協調的原則

D.從實際出發的原則

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

16.影響組織決策的因素有(          )

A.環境 B.決策者

C.地點 D.組織

E.時間

17.有效信息的特點有(          )

A.事實性 B.透明性

C.滯后性 D.內部性

E.選擇性

18.學前教育的發展趨勢有(          )

A.國際化 B.標準化

C.科學化 D.多樣化

E.系統化

19.教育行政作用劃分為(          )

A.政策決策作用 B.管理作用

C.指揮作用 D.權力限制作用

E.非權力方面的促進作用

20.學前教育規劃編制原則是(          )

A.學前教育發展與國民經濟和社會發展相協調的原則

B.學前教育發展與國民教育整體發展相協調的原則

C.學前教育規模與質量相互協調的原則

D.從實際出發的原則

E.解放思想，實事求是

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

21.園所教育管理

22.能級管理的原則

23.學前教育行政

24.學前教育規劃

25.影響力

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

26.簡述例外管理與條例管理的關系。

27.簡述園所政治文化構建的基本內容。

28.簡述班級工作管理的基本任務。

29.簡述學前教育規劃編制的一般方法步驟。

30.簡述學前教育督導有哪幾種主要形式。

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

31.運用指揮職能的基本理論論述園所管理者指揮職能的有效實施。

32.論述制定教育規劃需要研究分析哪些相關因素。

六、分析題（本大題10分）

33.分析“園所長完全采取強制性、命令式的管理方式，或者采取動輒訓人的方法”進行園所管理的弊端，如何充分發揮園所領導者的權力影響力。