自考公共課和專業(yè)課全部合格后，自考本科生還需要準(zhǔn)備自考畢業(yè)論文，那么自考畢業(yè)論文考核成績分為幾等？請(qǐng)看下文。

自考畢業(yè)論文考核成績分為幾等？

1.通過：（1）主題選擇仍然可以接受（舊、過大、理論和現(xiàn)實(shí)意義較少，但仍可作為學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作技能的培訓(xùn)），具有明確的主題意識(shí)（即你期望在論文中討論、研究和最終解決的主要問題，也貫穿整個(gè)論文的邏輯思維主線）；（2）有布局意識(shí)和清晰的層次，邏輯仍然可以遵循提問和解決問題的想法；（3）具有一定的文獻(xiàn)收集、總結(jié)和應(yīng)用能力；（4）觀點(diǎn)基本正確，能反映一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)水平，基本沒有常識(shí)錯(cuò)誤；（5）遵守基本的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和傳統(tǒng)的寫作技術(shù)規(guī)范；（6）考慮到邏輯，寫作表達(dá)基本順暢。

2.中等:(1)選題普通，主題清晰；(2)布局基本合理，層次分明，邏輯上遵循提問解決問題的思路；(3)具有一定的文獻(xiàn)收集、總結(jié)和應(yīng)用能力；(4)觀點(diǎn)基本正確，能體現(xiàn)普通法律基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練水平，無常識(shí)錯(cuò)誤；(5)遵守基本學(xué)術(shù)道德和常規(guī)寫作技術(shù)規(guī)范；(6)邏輯性強(qiáng)，寫作表達(dá)流暢。

3.良好：（1）主題選擇合適，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義，主題清晰；（2）布局合理，層次分明，邏輯道路更好地遵循解決問題的思路；（3）具有良好的文獻(xiàn)收集、總結(jié)和應(yīng)用能力；（4）正確的觀點(diǎn)、充分的論證、強(qiáng)有力的法律基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，無常識(shí)錯(cuò)誤；（5）遵守基本的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和常規(guī)寫作技術(shù)規(guī)范；（6）邏輯強(qiáng)，寫作表達(dá)流暢；（7）有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

4.優(yōu)秀：（1)選題新穎，難度大，理論現(xiàn)實(shí)意義大，主題鮮明；(2)布局合理，層次分明，邏輯上遵循提問解決問題的思路；(3)具有良好的文獻(xiàn)收集、總結(jié)和應(yīng)用能力；(4)觀點(diǎn)正確，能體現(xiàn)扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，無常識(shí)錯(cuò)誤；(5)遵守基本的學(xué)術(shù)道德和常和寫作技術(shù)規(guī)范；(6)邏輯性強(qiáng)，寫作表達(dá)細(xì)膩流暢；(7)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新成果。

客觀地說，對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)分，“及格”往往有一定的“酌情照顧”有抱負(fù)的學(xué)生應(yīng)避免成分“不及格”努力遠(yuǎn)離“及格”的結(jié)局。

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