浙江省2021年10月高等教育自學考試人際關系心理學試題

課程代碼:06050

1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

選擇題部分

注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

1.按照人際反應特質理論的觀點,個人的感情需求得到滿足后產生的行為特征應該是

A.相容

B.超越

C.喜愛

D.冷漠

2.如果了解到某人是熱心腸的,人們往往就認為他是活躍的、善交際的.靈活的等等。這種現象體現了印象形成哪一特點?

A.一致性

B.評估性

C.中心特質的作用

D.隱含的個性理論

3.心情好的時候更容易幫助人。此時,對利他行為產生影響的主要因素是助人者的

A.激情

B.心境

C.責任心

D.同情心

4.一個人主動將信息傳播給所有與他接觸交往的人,這種信息傳播方式屬于

A.流言型

B.單線型

C.集中型

D.偶然型

5.人際關系是由一系列心理成分構成的,其中人際關系基礎的是

A.認知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行為成分

6.交往頻率在人際關系形成過程中起重要作用的階段是

A.初期

B.中期

C.后期

D.中后期

7.服從于群體的規范性壓力的個體更容易產生

A.內心的接受

B.絕對的服從

C.真誠的服從

D.簡單的服從

8.高度注重自己公開形象的個體常常在歸因時出現

A.習得無助

B.自我障礙

C.行動者偏見

D.自我服務偏見

9.“今天外邊下雨"和“我有一把傘”這兩者之間屬

A.認知失調

B.認知無關

C.認知協調

D.認知相關

10.根據韋納的歸因理論,如果一個人將考試失敗歸因為自己能力不夠,這是一種

A.內部、穩定的歸因

B.內部、不穩定的歸因

C.外部穩定的歸因

D.外部、不穩定的歸因

二、判斷題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。判斷下列各題,在答題紙相應位置正確的涂“A" ,錯誤的涂“B"。

11.自我實現是自我導向的基礎。

12.心理相容是一種間接的心理關系。

13.在人際交往中自我暴露越多越被人喜歡。

14.在囚徒兩難困境中，合作性反應是不坦白。

15.群體中的去個性化程度將會極大地影響群體的從眾程度。

非選擇題部分

注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

三、填空題:本大題共5小題，每小題2分,共10分。

16.認知對態度的形成和發展大體表現為兩個方面:一個是關于態度的平衡性;一個是關于態度的________。

17.印象形成過程包含三個成分，即行動者、知覺者以及_________。

18.人際沖突有兩種主要的形式,一種稱為“零一總和",另一種稱為________。

19.減少失調的方法有三種,即改變認知、增加認知和________。

20.與利他行為有關的社會規范主要有社會責任規范和________。

四、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。

21.“零-總和"沖突

22.加權平均模式

23.侵犯行為

24.睡眠者效應

五、簡答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。

25.簡述態度的特性。

26.簡述人際關系惡化的過程。

27.為什么漂亮的人會受人喜歡?

28. 一致性反應信息利用不足偏差產生的原因是什么?

六、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。

29.試述影響人際吸引的因素。

30.試述利他行為的決策的過程。