?2020年江蘇自考06332資源環境經濟學考試大綱(三)
摘要:自學考試大綱是考試題目的出題依據,所以看自學考試大綱是非常有必要的,本文提供2020年江蘇自考06332資源環境經濟學考試大綱(三),請各位考生仔細查閱。
2020年江蘇自考06332資源環境經濟學考試大綱(三)
第三章 效率與資源配置原理
一、學習目的與要求
掌握相關經濟效率的概念,理解資源配置經濟效率的內涵,進一步理解市場失靈、政府失靈的主要原因及其經濟內涵,初步掌握環境與資源管理的主要政策工具并能夠客觀認識其優缺點。
二、課程內容
3.1 效率與資源最優配置
3.1.1 靜態經濟效率
3.1.2 代際經濟效率
3.2 資源有效配置原理
3.2.1 市場經濟與靜態效率
3.2.2 邊際分析對經濟效率的解讀
3.3 市場失靈與資源配置
3.3.1 市場失靈及原因
3.4 政府失靈與資源配置
3.4.1 政府失靈及原因
3.4.2 環境與資源管理的政策工具概述
三、考核知識點與考核要求
(一)效率與資源最優配置
識記:①消費效率、生產效率和混合生產效率的概念;②代際經濟效率的兩個條件。
領會:①消費效率、生產效率和混合生產效率的內涵;②代際效率兩個條件的內涵。
(二)資源有效配置原理
識記:①自由市場有效配置資源的制度條件;②資源市場配置有效的表現;③消費者剩余和生產者剩余的概念。
領會:①邊際分析對經濟效率解讀的結論。
(三)市場失靈與資源配置
識記:①外部性的概念與分類;②公共物品的概念。
領會:①市場失靈的主要原因及其內涵;②開放性資源和共有產權資源的區別和聯系。
簡單應用:①解釋某些特定市場失靈問題的主要經濟原因。
綜合應用:①應用市場失靈的主要原因系統解釋實際中的資源環境問題。
(四)政府失靈與資源配置
識記:①政府失靈、經濟租金、尋租的概念;②尋租活動對經濟和環境的主要影響;③環境管理失靈的概念;④環境與資源管理的三類政策工具。
領會:①政府失靈的主要原因及其內涵;②環境與資源管理政策工具的主要內容;③環境與資源管理各類政策工具的優缺點。
簡單應用:①解釋某些特定政府失靈問題的主要經濟原因。
綜合應用:①系統解釋實際中資源環境問題政府失靈的原因并提出基本的政策路徑。
四、本章關鍵問題
效率及資源有效配置的基本內涵;資源環境問題中市場失靈與政府失靈的主要原因。
第四章 可再生資源的最優配置
一、學習目的與要求
掌握可再生資源的概念、特征及其基本的生態增長模型,理解可再生資源的最優開發利用決策的相關條件并能以之解釋現實問題,深入了解漁業和森林資源的最優開發利用問題。
二、課程內容
4.1 可再生資源的概念與基本特征
4.1.1 基本概念
4.1.2 基本特征
4.2 可再生資源的種群數量增長模型
4.2.1 可再生資源的種群數量增長過程
4.2.2 可再生資源的種群數量增長模型
4.3 可再生資源開發利用的經濟決策模型
4.3.1 無限環境條件下待開發種群數量動態變化的基本特征
4.3.2 有限環境條件下待開發種群數量動態變化的基本特征
4.3.3 資源開發與種群平衡
4.4 森林資源優化配置
4.4.1 森林資源的概念及其特性
4.4.2 森林資源最優利用的實例分析
4.5 漁業資源優化配置
4.5.1 漁業資源的概念及其特性
4.5.2 單魚種資源的優化配置
4.5.3 漁業資源優化配置的發展趨勢
三、考核知識點與考核要求
(一)可再生資源的概念與基本特征
識記:①可再生資源的概念、分類與基本特征;②可再生商品性資源的概念與特性;③可再生公共物品資源的概念與特征。
(二)可再生資源的種群數量增長模型
識記:①影響可再生資源種群數量增長的因子;②可再生資源生態增長模型的概念,內稟增長率、負載容量概念。
領會:①可再生資源的種群數量增長過程;②可再生資源種群數量增長模型的內涵。
(三)可再生資源開發利用的經濟決策模型
識記:①指數增長規律(馬爾薩斯生物總量增長定律)的概念;②無限環境條件和有限環境條件下影響種群數量變化的因素;③Schaefer模型的推導。
領會:①無限環境條件的內涵;②收獲率與種群存量的變化關系;③Schaefer模型的內涵。
(四)森林資源優化配置
識記:①森林資源的概念、特點及分類;②MAI;③生物學決策的森林砍伐規則;④經濟學決策的森林砍伐規則。
領會:①森林資源特性的內涵;②森林最優砍伐規則的內涵。
簡單應用:①森林最優砍伐時機的判斷。
(五)漁業資源優化配置
識記:①漁業資源的概念與特性;②MSY和MEY的概念;③生物經濟平衡點概念。
領會:①漁業資源經濟利用的特點;②不同貼現率條件下單魚種資源的最優配置;③漁業資源優化配置模型應該包括的主要內容。
簡單應用:①分析漁業資源開發利用中相關問題的經濟本質。
四、本章關鍵問題
基于種群數量變化特征及其模型描述的可再生資源的最優利用決策。
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