自考真題是考生復習備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價值越高。以下是希賽網自考頻道整理的浙江2020年8月自考播音與主持創作基礎07173真題，考生可參考試卷題型、分值、重點考試內容及答題規范，參考答案現在暫未公布，希賽網將持續更新。

浙江2020年8月自考播音與主持創作基礎07173真題

一、單項選擇題(本大題共 7 小題,每小題 2 分,共 14 分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙“的相應代碼涂黑。 錯涂、多涂或未涂均無分。

1. 播音創作的四個要素有創作目的、          、改變形態、完整作品。

A. 深刻理解

B. 艱苦勞動

C. 具體感受

D. 形之于聲

2. 播音語言特點的“         ”,是指懇切謙和,息息相通。

A. 分寸感

B. 時代感

C. 親切感

D. 鼓動性

3. ,從文本的角度看,是指有聲語言創作的基本格調、整體情調。

A. 基調

B. 重點

C. 主題

D. 目的

4. 使我們播音時思想感情一直處于運動狀態,從播音中流露出與設想的對象相符合的態度、語氣、眼神、姿態。

A. 內在語

B. 對象感

C. 情景再現

D. 設身處地

5. 播音技巧的運用,是一個先有“          ”,再有“動感“的過程。

A. 預感

B. 順水推舟

C. 恰如其分

D. 推波助瀾

6. ,可以說是語言流動的催動力,聲音形式的變化力。

A. 情聲和諧律

B. 呼吸自如律

C. 自我調檢律

D. 對比推進律

7. ,是指話語的基本態勢和主要形式。

A. 朗誦

B. 講解

C. 話語樣式

D. 宣讀

二、判斷題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分)

8. 有聲語言創作的社會功能可以概括為三個角度:“信息共享“、“認知共識“、“愉悅共鳴”。

9. 有聲語言創作的主體能力可以概括為“以播為主,專心致志”。

10. 播音創作要“從文章的內容和形式出發“。

11. 音語言特點中的莊重感,使人感覺“呆板”、“字兒話“。

12. 歸并,就是把內在聯系比較緊密的段落歸并為一個層次。

13. 形象感受和邏輯感受都是從具體稿件的具體環節上產生的,因此,都是具體感受。

14. 內在語是我們對文本理解和感受的集中概括。

15. 重音就是“加重聲音”。

16. 話筒前播音的最基本要求是:全力以赴抓目的,精神集中播內容。

17. 自我調檢率只包括心理感受。

18. “談話式冶的基本模式是:自然流暢、松弛跳脫、瀟灑飄逸、靈活近切。

19. 語言功力主要看天賦資質,后天的學習和錘煉是一個附加條件。

三、填空題(本大題共 10 小題,每空 1 分,共 10 分)

20. 播音員、主持人的話語權力,要求深厚的文化底蘊和堅實的          。

21.          ,就是整個文本的內在語,它落實在語句主次關系上,體現在語氣中。

22.          和技巧的統一,是正確的播音創作道路所堅持的核心。

23. 創作主體的情景再現,由          引起和制約。

24.          是有聲語言創作的血脈。

25. 備稿六步中,          的概括,要切中主題,言簡意賅。

26. 有聲語言創作的主體能力可以概括為“          ,一專多能“。

27. 播音,以          為根本屬性,以藝術性為核心屬性。

28. 發出詞語,應該是“          ”,有態度和感情。

29. 節奏的核心是聲音延續、          中的回環往復。

四、名詞解釋題(本大題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分)

30. 分合性停連

31. 比喻性重音

32. 規范性

33. 詞語感受律

34. “宣讀式”

五、簡答題(本大題共 4 小題,每小題 5 分,共 20 分)

35. 創作道路中理解和感受的關系。

36. 何為語氣?

37. 何為邏輯感受?

38. 情景再現的過程。

六、論述題(本大題 12 分)

39. 結合實際體會,試述節奏運用的方法。