自考真題是考生復習備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價值越高。以下是希賽網自考頻道整理的浙江2020年8月自考認知心理00471真題試卷，考生可參考試卷題型、分值、重點考試內容及答題規范，參考答案現在暫未公布，希賽網將持續更新。

浙江2020年8月自考認知心理00471真題試卷

注意事項：

1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱姓名.準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙"的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.不同的人對同一事物會有不同的反映,說明人的認知具有

A.復雜性

B.客觀性

C.能動性

D.同一性

2.皮亞杰認為兒童到了7歲時,已具有了守恒概念。他稱這一階段為

A.感覺運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

3.中樞神經系統的最高部位是

A.小腦

B.大腦

C.中腦

D.延腦.

4.有預定目的,同時還需要加以意志努力的注意是

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.隨意后注意

D.無意注意

5.當你持續做同樣一件事情時候，你會感到有時候注意力比較集中,有時候不夠集中,這種現象是注意的

A.起伏現象

B.分配

C.穩定現象

D.轉移

6.剛剛能引起差別感覺的刺激物之間的最小差別量叫

A.絕對感覺閾限

B.差別感覺閾限

C.絕對感受性

D.差別感受性

7.從暗處走到明處,最初一瞬間,覺得眼花，甚至完全看不見東西,但過一會就恢復了正常,這

種視覺現象是

A.光適應

B.暗適應

C.視覺對比

D.視覺后象

8.當知覺對象的條件在一定范圍內發生變化時,被知覺的對象仍然保持相對穩定,這是

A.知覺選擇性

B.知覺理解性

C.知覺整體性

D.知覺恒常性

9.在你所坐的火車未開動前，常因鄰車開動,覺得自己的車廂在靜靜地運動,這是

A.形狀錯覺

B.形重錯覺

C.大小錯覺

D.運動錯覺

10.電話接線員把你要的電話號碼接通后，就很快忘記剛才撥的號碼了，這種記憶是

A.瞬時記憶

B.感覺記憶

C.短時記憶

D.長時記憶

11.聽到某人的名字就想到他的面孔，身影,以及和他有關的事件,這種現象是

A.接近聯想

B.相似聯想

C.對比聯想

D.因果關系聯想

12.魯迅創作《阿Q正傳》時,在頭腦中形成“阿Q"形象的心理過程是

A.再造想象

B.創造想象

C.幻想

D.理想

13.幼兒難以直接計算“3+2”等于兒,但如果借助于實物就容易多了,這時幼兒的思維活動是

A.直觀動作思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直覺思維

14.早晨起床推窗外望,見到屋頂地皮潮濕,就可以推知夜里下雨了,這說明思維具有

A.概況性

B.間接性

C.發散性

D.直覺性

15.老師要求學生在1分鐘內盡可能說出一塊磚頭的用途,這是訓練學生的

A.發散思維

B.聚合思維

C.邏輯思維

D.直覺思維

16.兒童在日常生活中,逐步形成的“鳥是會飛的動物”的概念,這種概念屬于

A.科學概念

B.日常概念

C.普遍概念

D.抽象概念

17.苛勒通過研究黑猩猩的智慧行為,認為黑猩猩能成功取到籠子里的香蕉,這一問題解決的實現方式是

A.嘗試錯誤

B.頓悟.

C.歸納推理

D.直覺

18.有時我們全神貫注地用某種方法解決問題時,往往會忽略了其他可能有效的更為簡便的方法,這種影響稱之為

A.功能固著

B.遷移.

C.定勢

D.變式

19.認為兒童語言是在與成人交往過程中通過模仿習得的,這一語育習得理論是

A.強化理論

B.經典性條件反射理論

C.轉換生成理論

D.社會學習理論

20.提出智力是由一般因索和特殊因索組成的心理學家是

A.桑代克

B.斯皮爾曼

C.塞斯頓

D.艾森克

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂.多涂、少涂或未涂均無分。

21.個體的認知發展具有

A.隨機性

B.連續性

C.階段性

D.多變性

E.節律性

22.每個神經元都包括

A.細胞體

B.軸突

C.樹突

D.腦

E.神經細胞

23.感覺是通過分析器的活動實現的,分析器的組成部分為

A.外周部分

B.傳出神經

C.傳人神經

D.神經中樞

E.大腦

24.在光作用下所產生的一切顏色感覺,都可以分成無彩色和彩色兩大類。其中無彩色是指

A.黑色

B.白色

C.黃色

D.藍色

E.灰色.

25.空間知覺包括

A.形狀知覺

B.大小知覺

C.距離知覺

D.立體知覺

E.運動知覺

26.當刺激物停止作用后,人的感覺并不立即消失,在極短的時間內,仍保留其印象。這是

A.瞬時記憶

B.感覺登記

C.短時記憶

D.感覺記憶

E.長時記憶

27.想象是從已有表象中構建出新形象的過程,其方式包括

A.粘合

B.夸張

C.擬人化

D.典型化

E.聯想

28.直覺思維的特點包括

A.具有無意識性

B.具有意識性

C.來源于實踐經驗

D.具有“感知覺"的特點

E.來源于想象

29.下列關于概念描述正確的是

A.反映客觀實物的本質屬性

B.以表象為基礎

C.包括內涵和外延兩部分

D.內涵越大外延越小

E.內涵越小外延越大

30.下列哪些是兒童言語發展必須要經歷的階段

A.前語言行為

B.短語階段

C.電報句階段

D.背誦唐詩階段

E.結構語言階段

三、填空題(本大題共6小題,每空1分,共10分)

31.人對客觀世界的認識過程是從______開始的。

32.凡兩色相混合而產生白色或灰色,則這兩種顏色為_____。

33.聽覺的適宜刺激是______

34.從信息加工的角度看,識記過程就是信息的______保持就是信息的____， 回憶和再認就是信息的

35.從概念所表示的性質,可以把概念分為_________和______

36.口頭語言可以可分為_______兩種形式。

四、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

37.定向反射

38.閃光融合

39.錯覺

40.表象

五、簡答題(本大題共5小題，每小題6分,共30分)

41.簡述實現注意分配的條件。

42.簡述感覺與知覺的區別和聯系。

43.簡述培養學生觀察力的方法。

44.簡述思維和語言的關系。

45.簡述影響推理的因素。

六、材料分析題(本大題共14分)

46.艾賓浩斯以自己為被試,以無意義音節為學習、記憶材料。把識記材料學到恰好能誦,過一段時間,再進行重學,以重學時節約的誦讀時間或次數,作為記憶的指標。最后根據每次的實驗結果繪制出了“遺忘曲線”,該曲線表明,識記后, 經過1小時再重學,節省誦讀時間為44.2%;經過2天重學,節省時間為27.8%;在此以后就逐漸緩慢下來。

請回答下列問題：

(1)這個實驗揭示出遺忘的規律是什么? (4 分)

(2 )影響遺忘的因素還有哪些? (4 分)

(3 )這些遺忘規律對學習有什么啟示(6分)