2022年合肥城市學院專升本設計史考試大綱

一、考試目標與要求

《設計史》科目旨在考核學生掌握各個歷史時期的設計運動、設計思潮、著名設計師及其經典設計作品，使學生了解現代設計與文化、經濟、社會和生活的密切關系，從而對現代設計的本質、范圍、手段、發展、意義等有更深入的認識，為以后從事設計實踐打下良好的理論基礎。?

參照教材《藝術設計史》(呂鋒,廉毅,閆英林編寫，遼寧美術出版社，2016年11月，第1版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

二、考試范圍與要求

設計史是研究中外藝術設計發展的歷史過程及各歷史時期經典作品的特征，總結設計的發展規律，認識新藝術運動的背景、美國、英國的裝飾藝術運動、包豪斯設計、歐洲的現代主義設計運動等內容。

通過測試考察學生的設計理論研究基礎，包括對設計歷史和設計研究領域的熟知、對設計趨勢的把握，以及綜合應用理論知識在相關方向展開研究的能力。主要考察以西方為代表的世界現代設計史，重點考察設計風格和流派思想、代表人物，設計史發展的內外動因，設計學科演變的內容和形式，設計的原理與方法，當代設計及未來趨勢等。

(一)設計的萌芽

本模塊主要介紹舊石器時代設計藝術的萌芽，新石器時代的彩陶設計藝術以及早期的服飾與建筑設計等相關內容。

考核知識點：了解舊石器時代設計藝術的萌芽;熟悉早期的彩陶、服飾、建筑等設計藝術風格;掌握新時期時代的彩陶設計藝術主要內容。

(二)手工業時代的設計藝術

本模塊主要介紹古埃及、古西亞與古波斯、古希臘、古羅馬、歐洲中世紀、文藝復興至產業革命前的設計藝術以及中國古代封建社會的設計藝術。

考核的知識點：了解古埃及、古西亞與古波斯、古希臘、古羅馬以及中國古代封建社會的設計藝術等;熟悉歐洲中世紀的手工藝設計;掌握文藝復興至產業革命前的家具與室內裝飾設計等。

(三)新藝術運動

本模塊主要介紹英國“藝術與手工藝運動”時期的設計藝術，新藝術運動時期的藝術設計以及早期功能主義與德意志制造聯盟等相關理論知識。

考核的知識點：了解新藝術運動的起源與發展;熟悉自成體系的北歐設計;掌握新藝術運動在歐洲各國的表現，主要的代表人物及成就。

(四)裝飾藝術運動

本模塊主要講述裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;裝飾藝術與現代主義運動的聯系與區別;裝飾藝術在法國、美國和其它國家的表現。

考核的知識點：了解裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;熟悉裝飾藝術在不同國家的表現;掌握裝飾藝術運動的風格特征，裝飾藝術運動與現代主義運動的聯系與區別。

(五)現代主義設計

本模塊主要講述現代主義設計的形式與特征;德國工業同盟和現代設計運動的發生;荷蘭風格派運動;俄國構成主義設計運動;現代主義設計在歐美其他國家(英國、奧地利、法國、斯堪迪納維亞、美國)的表現新藝術運動在歐洲各國的表現等內容。

考核的知識點：了解德國工業同盟和現代設計運動的發生;了解荷蘭風格派運動，俄國構成主義設計運動;掌握現代主義設計的形式與特征;

(六)包豪斯設計

本模塊主要講述包豪斯的歷史及其發展;包豪斯的設計藝術教學體系;包豪斯的設計成就;包豪斯的歷史作用及影響;裝飾藝術與現代主義運動的聯系與區別等內容。

考核的知識點：了解包豪斯的歷史、包豪斯的奠基人及不同時期的代表人物;熟悉包豪斯的歷史作用及影響;裝飾藝術與現代主義運動的聯系與區別;掌握包豪斯的設計藝術教學體系，包豪斯的設計成就，包豪斯的歷史作用及影響。

(七)后現代主義設計

本模塊主要講述后現代主義設計的特征，后現代主義建筑設計，后現代主義與工業產品設計，后現代主義設計時代的平面設計科學技術的發展及審美觀念的變化，反思和發展中的美國設計等內容。

考核的知識點：了解國際主義設計運動的衰退、現代主義以后的其它主要新設計風格，熟悉后現代主義建筑設計、工業產品設計的發展等內容;掌握后現代主義建筑思潮與設計語言。

三、補充說明

1.考試形式：筆試，閉卷

2.試卷總分：150分

3.試題類型：一般包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題等。