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?2022年天津醫科大學臨床醫學院專升本管理學考試大綱2

普通專升本 責任編輯:管理員 2021-12-20

摘要:2022年天津醫科大學臨床醫學院專升本管理學考試大綱已經發布了,想要報考專升本考試的學生可以看一下考試大綱,了解相關的考試信息。具體請見下文。

2022年天津醫科大學臨床醫學院專升本管理學考試大綱2

第七章 戰略性計劃與計劃實施

第一節 戰略環境分析

1、掌握:戰略環境分析的內容。

第二節 戰略性計劃選擇

1、熟悉:企業可選擇的各種戰略類型。

第三節 計劃的組織實施

1、掌握:目標管理。

2、 了解:滾動計劃法;網絡計劃技術。

第三篇 組織

第八章 組織設計

第一節 組織與組織設計

1、掌握:組織設計的任何和原則;帕金森定律。

2、熟悉:組織設計的影響因素

第二節 組織的部門化

1、掌握:組織部門化的基本原則。

2、熟悉:組織部門化的基本形式。

第三節 組織的層級化

1、掌握:組織的層級化與管理幅度的關系;管理幅度設計

的影響因素; 組織層級化設計中的集權與分權; 授權的含義及其

有效性;有效授權的要素與原則。

2、熟悉:權力的性質與特征。

第九章 人力資源管理

第一節 人力資源計劃

1、熟悉: 人力資源計劃的任務; 人力資源計劃編制的原則。 第二節 員工的招聘與解聘

1、掌握:員工內部與外部招聘的優缺點。

2、熟悉:員工招聘的標準;員工的解聘方案。

第三節 員工培訓

1、掌握: 員工培訓的方法;管理人員培訓的方法。

2、 了解:員工培訓的目標;

第四節 績效評估

1、熟悉:績效評估的程序與方法。

第十章 組織變革與組織文化

第一節 組織變革的一般規律

1、熟悉:組織變革的原因;組織變革的類型;組織變革的 內容;

第二節 管理組織變革

1、掌握:組織變革的阻力。

2、熟悉:組織變革的過程。

3、了解:組織變革的壓力;組織沖突。

第三節 組織文化及其發展

1、掌握:組織文化的概念;組織文化的特征;組織文化的 結構;組織文化的功能。

2、了解:組織文化的形成與塑造。

第四篇 領導

第十一章 領導概論

第一節 領導的內涵

1、掌握:領導權力的來源。

2、熟悉:領導者與管理者的不同。

3、了解:領導的作用。

第二節 領導風格類型

1、掌握:領導的風格類型。

第三節 領導理論

1、掌握:領導的行為理論;領導的情景理論。

2、熟悉:領導的特性理論。

第十二章 激勵

第一節 激勵原理

1、熟悉:激勵的概念;激勵產生的原因; 需要的管理學意 義。

第二節 激勵的需要理論

1、掌握: 需要層次理論; 雙因素理論; 成就需要理論; X

理論; Y 理論。

第三節 激勵的過程理論

1、掌握:公平理論;期望理論;強化理論。

第四節 激勵實務

1、了解:薪酬管理;員工持股計劃;靈活的工作日程;目 標管理。

第十三章 溝通

第一節 溝通的原理

1、掌握:溝通的定義;溝通的過程;溝通的類別。

第二節 組織溝通 1、熟悉:個體間溝通;團隊溝通;組織間溝通。

第三節 溝通管理

1、掌握:有效溝通的障礙因素。

2、熟悉:克服溝通障礙的原則。

第四節 組織沖突與談判

1、掌握:沖突產生的原因;談判的方式。

2、熟悉:沖突管理的方式。

第五篇 控制

第十四章 控制與控制過程

第一節 管理控制的必要性及其類型

1、掌握:管理控制的類型。

2、熟悉:管理控制的原因;管理控制的原理。 第二節 管理控制的工作內容及其要求

1、掌握:管理控制的過程;有效控制的特征。

第三節 危機與管理控制

1、 了解:危機的類型與控制方式。

第十五章 控制方法

第一節 預算控制

1、了解:預算控制。

第二節 生產控制

1、 了解:生產控制。

第三節 財務控制方法

1、了解:財務控制。

第四節 綜合控制方法

1、了解:最新的控制方法。

第六篇 創新

第十六章 管理的創新職能

第一節 創新及其作用

1、掌握:創新與維持的關系及其作用。

第二節 創新職能的基本內容

1、了解:創新的基本內容。

第三節 創新的過程及其管理

1、 了解:創新的過程。

第四節 工作流程的再造 1、了解:工作流程特性;流程再造的基本觀念。

第十七章 企業技術創新

第一節 技術創新及其貢獻

1、了解:技術創新的內涵。

第二節 技術創新的源泉

1、了解:技術創新的源泉。

第三節 技術創新的戰略及其選擇

1、了解:技術創新的方式。

第四節 技術創新與產品開發

1、了解:產品開發的戰略。

第十八章 企業組織創新

第一節 企業制度創新

1、了解:企業制度及其分類

第二節 企業層級結構創新

1、了解:企業層級結構及其基本類型。

第三節 企業文化創新

1、了解:知識經濟與企業文化創新。

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