1.5 電子商務(wù)案例分析的考核模式
不管是采取開卷還是閉卷考試，在兩個小時左右的考試時間中，一份試卷難以設(shè)計一道全面考査學(xué)生運用電子商務(wù)案例分析課程中所學(xué)的案例分析模型進(jìn)行綜合分析的能力；同時由于考試時間短，學(xué)生沒有足夠的時間來進(jìn)行思考做答，所以學(xué)生對考試題目的回答普遍簡單、分析得不夠全面，沒有完全考查出學(xué)生對本課程知識的掌握程度。另外，由于考試題申請，僅僅只能對個別企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用情況進(jìn)行分析，而國內(nèi)、外企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用情況發(fā)展迅速，新的模式層出不窮，所以沒有考核出學(xué)生對不同的和最新型的電子商務(wù)應(yīng)用模式進(jìn)行分析的能力。因此，有必要采取更加有效和科學(xué)的考核方式。
　　1.5.1 電子商務(wù)案例分析的考核內(nèi)容和形式
在電子商務(wù)案例分析的考核屮，可以取消原有的幵卷考試，改為由學(xué)生撰寫和提交案例分析報告與平時成績相結(jié)合的形式。案例分析報告要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)、外電子商務(wù)發(fā)展的實際動態(tài)，選取在當(dāng)前電子商務(wù)實際應(yīng)用中的一個典型企業(yè)案例，運用電子商務(wù)案例分析模型中的五大分析模式即商業(yè)模式、技術(shù)模式、經(jīng)營模式、管理模式和資本模式來進(jìn)行資料的收集、整理、分析，并撰寫一個完整的案例分析報告，并就自己所分析的電子商務(wù)案例制作成多媒體課件進(jìn)行案例分析講解和答辯，從而模擬一個完整的電子商務(wù)案例分析流程。

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