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[單選題]

您認(rèn)為是否有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育?()

A.應(yīng)該從小進(jìn)行性教育,且根據(jù)學(xué)生年齡采用不同方式

B.有疑問(wèn)的學(xué)生可以適當(dāng)進(jìn)行性教育

C.3 年級(jí)以下的學(xué)生沒(méi)有必要

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第1題

新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》將于2021年6月1日施行,其中明確規(guī)定“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)
對(duì)未成年人開(kāi)展適合其年齡的性教育”,在今年的“兩會(huì)”上,也有委員建議“將性健康教育納入中學(xué)生教育課程體系”。你是怎么看這件事的?是否有必要在學(xué)生中開(kāi)展性教育?你認(rèn)為應(yīng)該如何開(kāi)展性教育?

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第2題

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有【 】

A.建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B.重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗(yàn)

C.尊重學(xué)生的個(gè)性差異,進(jìn)行針對(duì)性教育

D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展

E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

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第3題

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性 ? 措施有 ()A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性 ? 措施有 ()

A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B. 重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗(yàn)

C. 尊重學(xué)生的個(gè)性差異,進(jìn)行針對(duì)性教育

D. 教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展

E. 在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

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第4題

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)精神,下列關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述,不正確的有()

A.幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)

B.幼兒園社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要

C.幼兒園社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)

D.幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行

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第5題

關(guān)于幼兒園社會(huì)性教育的論述,不正確的有()。A.幼兒園社會(huì)性教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)B.

關(guān)于幼兒園社會(huì)性教育的論述,不正確的有()。

A.幼兒園社會(huì)性教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)

B.幼兒社會(huì)性教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的

C.幼兒社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)

D.幼兒園社會(huì)性教育要滲透到幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行

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第6題

教師培養(yǎng)學(xué)生的主體性應(yīng)()。 ①建立民主和諧的師生關(guān)系、重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) ②重視學(xué)生主動(dòng)

教師培養(yǎng)學(xué)生的主體性應(yīng)()。 ①建立民主和諧的師生關(guān)系、重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) ②重視學(xué)生主動(dòng)參與課堂,獲得體驗(yàn) ③尊重學(xué)生的個(gè)性差異,進(jìn)行針對(duì)性教育 ④教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展 ⑤在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

A.①②③④⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③⑤

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第7題

在進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)時(shí),您認(rèn)為以下哪種方式能更直觀地呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?()(2025)

A.利用數(shù)據(jù)可視化軟件,將學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表和圖形,結(jié)合文字說(shuō)明進(jìn)行解釋。

B.將學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)以純文本形式列出,手動(dòng)計(jì)算并解釋各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

C.將學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)直接錄入電子表格,不做任何處理,直接分享給學(xué)生和家長(zhǎng)。

D.用純文本描述學(xué)業(yè)數(shù)據(jù),給不同分?jǐn)?shù)段標(biāo)上不同顏色以區(qū)分。

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第8題

德育是以理服人,重在說(shuō)服、訓(xùn)示和灌輸,這是一種單向性教育;美育則是以情動(dòng)人,重在引導(dǎo)、啟發(fā)和勸誘,它要調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的感受、體驗(yàn)和領(lǐng)悟,依靠學(xué)生精神的自我建構(gòu),來(lái)達(dá)到個(gè)性的發(fā)展和人格的完善??梢?jiàn)()。

A.美育是一種雙向互動(dòng)的教育

B.德育比美育的作用大

C.有了美育,就可以不要德育了

D.美育就是讓學(xué)生自己管自己

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第9題

回答問(wèn)題:1.您認(rèn)為該校對(duì)教師的評(píng)價(jià)是否體現(xiàn)了發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則?2.您認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)一步完善和改進(jìn)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,以更加客觀、公正地評(píng)價(jià)教師,更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性?
期末臨近,學(xué)校對(duì)教師要做一個(gè)全面的評(píng)價(jià)采取的方法是,在教師對(duì)德、能、勤、績(jī)各項(xiàng)具體指標(biāo)進(jìn)行自我量化評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,首先進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷問(wèn)卷的內(nèi)容和方式很簡(jiǎn)單,全體學(xué)生參與,要求他們對(duì)本班所有課任教師做一個(gè)定性評(píng)價(jià),即在滿意、基本滿意、不滿意三欄中選擇一個(gè)項(xiàng)目打鉤。然后發(fā)動(dòng)教師考核組的成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),校長(zhǎng)室匯總后,以書(shū)面形式單獨(dú)反饋給每位教師。然后進(jìn)行教師互評(píng)。在學(xué)期結(jié)束前的教師大會(huì)上,校長(zhǎng)室準(zhǔn)備好各類互評(píng)表,讓不同群體的教師參與評(píng)議年級(jí)組、教研組的評(píng)議表由多個(gè)指標(biāo)組成,每位教師在互評(píng)時(shí)要分項(xiàng)打分,進(jìn)行定量評(píng)定。此外還進(jìn)行了任課教師評(píng)議班主任、班主任評(píng)議副班主任、教研組成員評(píng)議教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),各學(xué)段教師評(píng)議教導(dǎo)處、德育處等中層干部。通過(guò)這些定性評(píng)議,分出優(yōu)、良、中、差幾個(gè)等第同時(shí),還由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中層管理者對(duì)各位教師進(jìn)行評(píng)定,然后統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)和問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,綜合后作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)實(shí)績(jī)的重要方面、另外,現(xiàn)在教育行政部門(mén)組織的各類教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽很多,教師們參加教學(xué)案例設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)比、教學(xué)大比武等比賽的名次、獲獎(jiǎng)級(jí)別自然也成了衡量教師業(yè)務(wù)水平的重要依據(jù),最終由專門(mén)的教師考核小組對(duì)教師進(jìn)行量化考核,并確定各個(gè)教師的學(xué)年考核等等

回答問(wèn)題:1.您認(rèn)為該校對(duì)教師的評(píng)價(jià)是否體現(xiàn)了發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則?2.您認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)一步完善和改進(jìn)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,以更加客觀、公正地評(píng)價(jià)教師,更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性?

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第10題

結(jié)合所學(xué)知識(shí)及您的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行學(xué)前兒童性教育?

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第11題

開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育和性教育相關(guān)課程和活動(dòng)包括()。

A.通過(guò)開(kāi)設(shè)健康教育相關(guān)課程向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病和性教育的知識(shí)和技能

B.利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病和性教育的知識(shí)和技能

C.利用宣傳欄向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病和性教育的知識(shí)和技能

D.利用校園廣播向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病和性教育的知識(shí)和技能

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