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[單選題]

“十個手指有長短”表明，在學生發展過程中存在（）

A.順序性

B.階段性

C.互補性

D.個體差異性

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發布時間：2021-07-20

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有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，這體現了個體能力發展的()。A.順序性B.個別差異性C.互補性D

有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，這體現了個體能力發展的（）。

A.順序性

B.個別差異性

C.互補性

D.階段性

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第5題

個體身心發展遵循順序性、階段性、不平衡性、互補性和_______性等一般規律

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第6題

人的身心發展具有順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。（)

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第7題

研究表明，學生心理發展有四個基本特征，即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。

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第8題

人們常說“聰明早慧，大器晚成”，表明人的身心發展具有____。

A.階段性

B.互補性

C.順序性

D.個別差異性

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