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督導者要通過教導,讓被督導者能夠“自我覺醒”,并借此確保被督導者對專業問題的反思不會影響到服務對象與社會工作者之間的協助關系。()
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第3題
第7題
A.協助被督導者發現工作成效.并自我欣賞
B.引導被督導者學習壓力管理方法.預防職業倦怠
C.強化被督導者處理沖突、自我肯定表達技巧的訓練
D.激發被督導者的工作動機和士氣.并對機構產生認同感
E.指導被督導者綜合考慮重要性和緊迫性因素.排列服務的優先次序
第9題
A.被督導者有機會相互分享和學習
B.被督導者不易隱藏自己的問題
C.可逐一檢查被督導者的工作記錄
D.充分討論服務個案的細節問題