題目內容
（請給出正確答案）
[單選題]
《社會化學習之為學習力而教——數學課堂10例》書籍是哪位老師的作品。
A.華應龍
B.王崧舟
C.王君
D.張齊華
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A.華應龍
B.王崧舟
C.王君
D.張齊華
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更多“《社會化學習之為學習力而教——數學課堂10例》書籍是哪位老師的作品?！毕嚓P的問題
第2題
第3題
A.教師一定要具備課堂開發的意識與能力，增加課本知識容量和密度
B.語文學習既是一種學生個性化的活動，也是一種創造性的活動
C.把語文教“活”、讓學生學“活”，才是語文學習的靈魂
D.歌曲播放可以取代教師的講解，能夠直接讓學生領會文本意境
第4題
A.王老師對張華的數學測驗成績表示滿意
B.學生把當前的學習和國家利益聯系在一
C.老師表揚愛勞動的學生
D.王佳每天獨自聽音樂
第7題
A.該老師沒有顧及王同學的自尊及人格
B.該老師應對王同學的行為進行批評訓斥，而不應該以“封嘴”懲罰
C.該老師應激勵王同學與其他學生建立良好的課堂行為
D.該老師應及時尋找王同學自言自語的原因
第8題
最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語，這種學習動機是（）
A.外在遠景動機
B.內在遠景動機
C.外在近景動機
D.內在近景動機
第9題
A.張老師教：語文、勞動；王老師教：手工、思想品德；李老師教：數學、自然
B.張老師教：手工、自然；王老師教：語文、思想品德；李老師教：數學、勞動
C.張老師教：手工、勞動；王老師教：語文、思想品德；李老師教：數學、自然
D.張老師教：手工、思想品德；王老師教：語文、勞動；李老師教：數學、自然
第11題
楊老師發現王宇等幾個同學學習很用功，但特別緊張，不敢說話，楊老師覺得應該給學生創造機會，讓他們接觸社會，鍛煉人際交往能力。于是，她在班上組織演講比賽，口語交際大賽等，還帶領學生開展社會調查。王宇等同學逐漸變得開朗了。
曉麗同學身體虛弱，楊老師敦促她加強體育鍛煉，并且提醒家長幫助曉麗養成良好的生活習慣。在老師和家長的共同努力下，曉麗再也不是以前的“病秧子”。
問題：請從教師職業道德的角度，評析材料中楊老師的教育行為。
