題目?jī)?nèi)容
（請(qǐng)給出正確答案）
案例：
小王是一名初中美術(shù)教師，因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)科不參加期末考試，所以，他從來(lái)不給學(xué)生安排課外活動(dòng)，學(xué)生普遍覺(jué)得他的課沒(méi)意思，對(duì)美術(shù)課不抱什么興趣。
請(qǐng)對(duì)他的做法進(jìn)行分析。
答案
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第1題
A、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)
B、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
C、直觀講解美術(shù)知識(shí)
D、激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
第2題
第3題
在教學(xué)中，李老師經(jīng)常運(yùn)用繪圖技術(shù)進(jìn)行視覺(jué)教學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)、古詩(shī)詞意境配畫(huà)等，他還帶學(xué)生去郊外寫(xiě)生。每年市里舉辦美術(shù)展覽，他都帶學(xué)生去參觀，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，李老師的美術(shù)課成了學(xué)生追捧的熱門(mén)課，他個(gè)人也被稱(chēng)為學(xué)校最受學(xué)生喜愛(ài)的“十大明星老師”之一。
問(wèn)題：
請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析李老師的教育行為。
第4題
A.僅Ⅰ
B.僅Ⅱ
C.僅Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
第5題
在教學(xué)中，李老師經(jīng)常用繪圖技術(shù)進(jìn)行視覺(jué)教學(xué)、聽(tīng)音樂(lè)作品、古詩(shī)詞意境配畫(huà)等。他還帶學(xué)生去郊外寫(xiě)生。每年市里舉辦美術(shù)展覽，他都帶學(xué)生去參觀，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、用心體會(huì)。李老師的美術(shù)課成了學(xué)生追捧的熱門(mén)課，他個(gè)人也被評(píng)為學(xué)校最受學(xué)生喜愛(ài)的“十大明星老師”之一。
問(wèn)題：
請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析李老師的教育行為。(14分)
第6題
第7題
第8題
在教學(xué)中，李老師經(jīng)常運(yùn)用繪圖技術(shù)進(jìn)行視覺(jué)教學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)、古詩(shī)詞意境配畫(huà)等，他還帶學(xué)生去郊外寫(xiě)生。每年市里舉辦美術(shù)展覽，他都帶學(xué)生去參觀，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，李老師的美術(shù)課成了學(xué)生追捧的熱門(mén)課，他個(gè)人也被稱(chēng)為學(xué)校最受學(xué)生喜愛(ài)的“十大明星老師”之一。
問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析李老師的教育行為。(14分)(2017上半年教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題)
第9題
