題目內容
（請給出正確答案）
A.從中心點的解釋中提取的核心詞語。
B.課堂上要著重講解的可以進行再定義的詞語。
C.整堂課教學內容的支撐點，有利于學生形成“舉一反三”能力的重要詞語。
D.語文課堂教學中教師使用頻率最高的詞匯
答案
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第3題
A.為促進學生語文素養的發展而設計的語文課堂教學預期結果。
B.語文教師在課堂上需要完成的教學任務。
C.語文教師以語文課程目標為根據,結合語文教材和學生語文學習的實際而進行的教學設計之一。
D.是對學生在某個時間段所進行的語文學習結果的描述。
第4題
A.語文課堂上出現的有利于理解教學內容的各種現象。
B.語文課堂上具有突發性、偶然性、現場感、生動感的語文學習資源。
C.語文課堂上由師生雙方臨時生成的有利于語文學習的資源。
D.語文課堂上出現的各種材料
第5題
A.提前預習、保證時間
B.提前預習、著重講解
C.提前預習、保證時間、著重講解
D.保證時間、著重講解
第6題
A.教學內容即問題
B.教師提供問題
C.學生提供問題
D.課堂上隨機生成
第8題
A.在刑法課堂上，由學生扮演老師進行案例分析
B.在模擬法庭上，學生充當律師對證人進行直接詢問和交叉詢問
C.法律診所中，學生們直接會見當事人，教師通過視頻指導和督導學生
D.在民事訴訟法課堂上，教師給學生分配角色，分別擔任當事人、律師和法官
