幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》。《保教知識與能力》考試內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。為幫助大家備考2021幼兒教師資格證《保教知識與能力》，小編為大家整理了相關重點難點，一起來學習下吧。

知識點精講9 幼兒親子關系的發展

1.親子關系的類型

（1）民主型

父母對孩子是慈祥的、誠懇的，善于與孩子交流，支持孩子的正當要求，尊重孩子的需要，積極支持子女的愛好、興趣；同時對孩子有一定的控制，常對孩子提出明確而合理的要求，將控制、引導性的訓練與積極鼓勵兒童的自主性和獨立性相結合。

在這樣的家庭中，父母與子女的關系融洽，孩子的獨立性、主動性、自我控制、信心、探索性等方面發展較好。

（2）專制型

父母給孩子的溫暖、培養、慈祥、同情較少。對孩子過多地干預和禁止，對子女態度簡單粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，對孩子的合理要求不予滿足，不支持子女的愛好興趣，更不允許孩子對父母的決定和規則有不同的表示。

這類家庭中培養的孩子或是變得順從、缺乏生氣，創造性受到壓抑，無主動性、情緒不安，甚至帶有神經質，不喜歡與同伴交往，憂慮，退縮，懷疑；或是變得自我中心和膽大妄為，在家長面前和背后言行不一。

（3）放任型

父母對孩子的態度一般關懷過度，百依百順，寵愛嬌慣；或是消極的，不關心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求；或只看到他們的錯誤和缺點，對子女否定過多，或任其自然發展。

這類家庭培養的孩子，往往形成好吃懶做，生活不能自理，膽小怯懦，蠻橫胡鬧，自私自利，沒有禮貌，清高孤傲，自命不凡，害怕困難，意志薄弱，缺乏獨立性等許多不良品質；但也可能使孩子發展自主、少依賴、創造性強等性格特點。

2.父母陪伴對兒童健康成長的意義

（1）有利于兒童認知的發展

自我意識的發展是幼兒認知發展的一個巨大進步，幼兒會通過自己的視角觀察世界，把自己和別人分離開來思考。

（2）有利于發揮幼兒游戲的引導性

游戲是進行幼兒教育的最佳途徑。幼兒的各種學習都是通過游戲活動進行的。父母可以通過與孩子游戲的方式增加對孩子的了解，以加強對孩子的引導。

（3）有利于良好親子關系的建立

親子關系是人一生中最早建立而且最重要的一種人際關系，是孩子與其他人形成良好人際關系的前提和基礎。在孩子成長過程中，任何人都無法取代父母的重要角色。

（4）有利于幼兒良好行為習慣的養成

良好的行為習慣是孩子終身受用的財富。有關研究表明，3―12歲是兒童養成良好習慣的關鍵期。

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