歷年教師資格證結構化面試真題【11】
教師資格
責任編輯：胡敏娟
2020-12-16
摘要：中小學教師資格證結構化考什么？中小學教師資格證結構化難不難？希賽網為廣大考生整理了歷年教師資格證結構化面試真題（11），更多相關資訊，敬請關注希賽網教師資格頻道。
教資結構化面試真題：一名老師說應該多給學生布置作業，孰能生巧。你認為這個觀點對嗎?
參考解析：
1. 表明觀點，作業能夠幫學生鞏固所學知識，達到學而不忘、舉一反三的教學效果。但是如果作業過量了，就會適得其反。因此我不贊成教師過量布置家庭作業的做法，這種行為與“以人為本”的教育理念相悖，更與素質教育提倡的“減負”的要求不符。
2. 論述布置大量作業的危害：其一，過量作業會侵占學生課外活動、娛樂和睡眠時間，損害學生身體健康，不利于培養學生實踐能力;其二，過量作業會影響學生與家長、同伴的感情交流，不利于學生的心理健康。
3. 教師應合理地布置作業。例如，要制定科學的學生家庭作業的標準;要加強教學管理，嚴肅處理過量布置作業的教師;做好家長工作，讓家長配合學校共同做好學生“減負”工作。
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