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2019下半年高中語文教師資格面試真題完整版

教師資格 責任編輯:胡敏娟 2020-08-26

摘要:2020下半年教師資格證面試時間是2021年1月9日-10日,以下是希賽網教師資格頻道整理的2019下半年高中語文教師資格面試真題完整版,內容詳情如下:

以下是希賽網教師資格頻道為廣大考生整理的2019下半年高中語文教師資格面試真題完整版,只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規律,才能找到做題的感覺,到了真正上考場的時候才不會慌。看看這些真題大家會不會做呢!

高中語文《孔雀東南飛》

題目來源:1月4日上午安徽省宣城市面試考題

一、試講題目

1.題目:孔雀東南飛(節選)

2.內容:

“十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中常苦悲。君既為府吏,守節情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅使,徒留無所施,便可白公姥,及時相遣歸。”

府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復得此婦,結發同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久,女行無偏斜,何意致不厚?”

阿母謂府吏:“何乃太區區!此婦無禮節,舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

府吏長跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復取!”

阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”

府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語。”

新婦謂府吏:“勿復重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養卒大恩;仍更被驅遣,何言復來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”

3.基本要求:

(1)翻譯重點字詞;

(2)學生能夠完整復述選段故事情節;

(3)合理的設計板書。

二、答辯題目

1.詩歌還有什么其他的鑒賞方式?

2.綜合本學科談談如何在課堂上激發學生的興趣?

高中語文《飛向太空的航程》

題目來源:1月4日黑龍江省哈爾濱市面試考題

一、試講題目

1. 題目:飛向太空的航程(節選)

2. 內容:

新華網酒泉10月16日電 2003年10月15日清晨,朝陽暉映著酒泉衛星發射中心載人航天發射場聳入云天的發射架。乳白色的“神舟”五號飛船內,楊利偉——中國第一個航天員正靜候著一個舉國關注的時刻。 

上午9時整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運載火箭噴射出一團桔紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄……

 這是人類航天史上一次不同凡響的發射,它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的。

 為了這個飛天夢想,一個古老的民族已經等待了幾百年,一代又一代航天人已經努力了近半個世紀。

 1957年10月4日,哈薩克大荒原一個小小的角落里,發出一聲沉悶的巨響,一枚頂端載著一個直徑58厘米鋁制圓球的火箭,夢幻般地升上了星空。

 蘇聯成功發射人造衛星的消息,震動了最早具有飛天夢想的中國人。中國是嫦娥的故鄉,火箭的發源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時代到來之際,中國,不能再一次落伍。

 面對天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八屆二中全會上,揮動了他那扭轉乾坤的大手:“我們也要搞人造衛星!……”

 北京、上海、南京、天津等全國各個科研機構和高等院校,紛紛行動起來。由錢學森等希賽網學者負責制定的人造衛星發展規劃草案,提出了分三步走的設想:第一步,發射探空火箭;第二步,發射一二百公斤重的衛星;第三步,再發射幾千公斤重的衛星。

 1960年2月19日,中國自己設計研制的第一枚液體火箭豎立在了上海南匯海灘20米高的發射架上。今天,已經可以透露的一個秘密是,這枚火箭的飛行高度,只有8公里!但正是這8000米的距離,為中國后來的衛星上天開辟了通路,使中國在走出地球、奔向太空的漫漫遠征路上,邁出了關鍵的一步。

3. 基本要求:

(1) 有感情地朗讀課文,了解和掌握新聞報道的一般結構;

(2) 學習新聞寫作的寫法;

(3) 合理的板書設計。

二、答辯題目

1. 請你來說一說什么是新聞導語?

2. 請談談你這樣導入的意圖是什么。

高中語文《念奴嬌?赤壁懷古》

題目來源:1月4日浙江省寧波市面試考題

一、試講題目

1. 題目:念奴嬌?赤壁懷古

2. 內容:

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一尊還酹江月。

3. 基本要求:

(1) 朗讀課文,體會寫景部分的意境美;

(2) 三國英雄群起,分析作者為何只寫了周瑜一人;

(3) 合理的板書設計,十分鐘試講時間。

二、答辯題目

1. 在授課中你是怎么引導學生體會作者感情變化的?

2. 怎樣在課堂上引起學生對課程的興趣?

其他面試真題:

1.我有一個夢想

2.錦瑟

3.歸去來兮辭

4.荷塘月色

5.短歌行

6.鴻門宴

7.裝在套子里的人

8.就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信

9.廉頗藺相如列傳

10.逍遙游

11.荊軻刺秦王

12.燭之武退秦師

13.詠梅

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