一、選擇題

1、某小學幾名學生以“我市文化市場的現狀調查”為題開展研究性學習活動，當研究小組到報社采訪時，門衛說他們是“小搗亂”將其拒之門外，作為指導教師應(  )。

A、分析原因，修改計劃

B、指責門衛素質差

C、安慰學生，勸其放棄

D、埋怨學生能力差

試題答案：A

2、張老師在用天平稱一支粉筆時，沒有拆下天平托盤下的膠墊 。第一次稱重為100克，第二次為50克，學生問道：“為什么會這樣呢？”對此，張老師恰當的做法是(  )。

A、讓學生尋找問題產生的原因

B、告訴學生不必在意

C、向學生解釋這是天平本身的誤差

D、不予理睬繼續上課

試題答案：A

3、小峰經常遲到、曠課、多門功課“掛紅燈” 。不過，他百米賽跑速度很快，連續兩年獲得校運動會百米賽冠軍。對此，老師的下列做法中不恰當的是(  )。

A、獲得信任，尋找恰當教育時機

B、認真分析，了解問題形成原因

C、因勢利導，幫助小峰樹立學習的信心

D、揚長避短，告訴小峰不要在意文化成績

試題答案：D

4、青年教師小王剛入職就加入馮老師主持的名師工作室，積極參與各項教研活動，很快適應了崗位工作，這表明王老師在專業發展上注重(  )。

A、同伴互助

B、自我反思

C、自我研修

D、脫產進修

試題答案：C

5、《中長期教育改革與發展規劃綱要《2010—2020》提出，均衡發展是義務教育的戰略性任務，下列實施這一戰略任務的措施，不正確的是(  )。

A、推進義務教育學校標準化建設

B、建立城鄉二元結構義務教育發展機制

C、建議健全義務教育均衡發展保障機

D、均衡配置教師，設備，校舍等資源

試題答案：B

6、錢某闖入某鄉中心校尋釁滋事 ，破壞了一間教室的門，依據《中華人民共和國教育法》的規定，對于錢某(  )。

A、應當鄉人民政府給予治安管理處罰

B、應有公安機關給予治安管理處罰

C、應有該中心給予教育行政處罰

D、應有教育行政部門給予行政拘留

試題答案：B

7、教師楊某對學校提出的處理決定不服，向當地教育行政部門提出申訴，被申訴人應為(  )。

A、校正

B、教育行政部門

C、學校

D、教職工代表大會

試題答案：C

8、教師徐某經常上課遲到、早退，給學校教育教學工作造成了一定的損失，學校可依法給予徐某(  )。

A、民事制裁

B、行政處罰

C、行政處分

D、刑事處罰

試題答案：C

9、某農村小學使用未經審定的教科書，依據《中華人民共和國義務教育法》的規定，責令其限期改正的機關是(  )。

A、鄉鎮人民政府

B、縣級人民政府教育行政部門

C、市級人民政府教育行政部門

D、省級人民政府教育行政部門

試題答案：B

10、11歲的小學生琳琳因信件被媽媽陳某私自拆閱感到不悅，可媽媽說這樣做是為了關心她，陳某的做法(  )。

A、合法，父母擁有監護未成年子女的權利

B、合法，父母具有教育未成年子女的責任

C、不合法，父母不得擅自拆閱孩子的信件

D、不合法，任何組織和個人不得拆閱未成年人的信件

試題答案：D

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