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2018年下半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案(三)

幼兒保教知識與能力 責任編輯:甘婷 2020-03-25

摘要:以下是希賽網教師資格頻道整理的“2018年下半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案”第三部分,供各位備考考生參考。內容詳情如下:

三、論述題(本大題1小題,20分)

13、什么是幼兒園一日生活常規(2分)試述培養幼兒一日生活常規意義和方法。(18分)

【參考答案】(1)幼兒園一日生活常規指的是幼兒園為了培養幼兒良好的生活習慣和生活基本能力,確保幼兒健康成長而制定的幼兒園生活各環節的基本規則與要求。幼兒園一日生活常規是多方面的,具體包括:衛生常規、行為習慣常規、學習活動常規等。

(2)培養幼兒一日生活常規的意義:

①一日生活常規可以培養幼兒的生活規律,養成良好的行為習慣

幼兒園里的幼兒來自不同背景的家庭,有些幼兒由于各種原因生活作息沒有規律,而幼兒園則是按照幼兒生理和心理的需要做出符合科學的合理安排。因此幼兒生活在其中,能逐漸養成有規律的生活習慣、時間觀念和有組織、有條理的辦事能力,并逐步適應幼園的環境。如:喝水要排隊、上廁所不推擠等良好的行為習慣。

②一日生活常規可以幫助幼兒適應幼兒園環境,學習在集體中生活。

幼兒園一日活動是為滿足幼兒目身需要進行的,在活動過程中需要幼兒具備一定的知識技能以適應集體生活,可以促進幼兒在自身需要和客觀要求的交互作用下,逐步獲得適應幼兒園環境的能力并且不斷學習在集體中生活的方法。

③一日生活常規可以培養幼兒的自律能力,維持班級的秩序。

幼兒能夠通過遵守一日生活中的常規而逐漸培養自律能力,同時有助于班級秩序得以維護、幼兒園正常的游戲活動和教育活動得以正常進行。

④一日生活常規能夠增強幼兒的安全感,有助于幼兒健康成長。

幼兒在有規律的環境里生活才會感到安全,合理的常規有助于為孩子創造了一種有序的、和諧的生活環境,使他們在心情愉快的情境中自然的形成一種符合其身心發展水平的規則意識和規范行為,同時促進幼兒身心健康發展。

(3)培養幼兒一日生活常規的方法有:

①榜樣示范法;②滲透教育法;③評價激勵法;④成果欣賞法;⑤圖示觀察法;⑤游戲練習法;⑦家園共育法。

推薦閱讀:2018年下半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案(完整版)

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