初中美術《剪紙》

題目來源：1月4日山東省青島市面試考題

一、試講題目

1. 題目：剪紙

2. 內容：

民間美術——剪紙技法

要點提示或建議：

（1）剪紙是作者運用剪刀、刻刀等工具，在紙上進行剪、刻、鏤空等藝術加工，使之達到造型目的，成為有裝飾情趣的平面造型藝術品。

（2）剪紙題材：人物、動物、植物、風景、吉祥圖案等。

（3）用途：插畫、封面、藏書票、郵票、賀年卡、書簽、刊頭、舞臺美術設計和廣告設計等。

（4）制作方法：起稿、剪刻、粘貼。

（5）考生可選擇至少3個知識點進行講解。

3. 基本要求：

(1) 寫出教學過程的主要步驟；

(2) 配合教學內容板書（可根據需要，適當板繪）；

(3) 教學過程中設計提問；

(4) 試講時間為10分鐘左右。

二、答辯題目

1. 剪紙是我國傳統的民間藝術，你對它了解多少？

2. 說一說你這節課的主要教學方法。

初中美術《墨與彩的韻味》

題目來源：1月4日山西省大同市面試考題

一、試講題目

1.題目：《墨與彩的韻味》教學

2.內容：

（1）墨彩是中國畫中常用的一種表達方式。畫面效果豐富、作品視覺效果強烈；繪畫題材多以花鳥為主。

（2）用各種技法繪制生動形象的墨彩作品。

3. 基本要求：

（1）試講時間約10分鐘；

（2）配合教學內容板書（可根據需要，適當板繪）；

（3）引導學生認識常見墨彩技法的表現方法和視覺感受；

（4）教學中要求示范和講解相結合。

二、答辯題目

1. 簡要闡述濃破濃和淡破淡的表現方法。

2. 你怎樣運用教學評價？

初中美術《大自然的色彩》

題目來源：1月5日山西省大同市面試考題

一、試講題目

1. 題目：大自然的色彩

2. 內容：

（1）光是由不同波長的七種色光組成的，光線照射在物體上，被物體吸收一部分，反射一部分，由于各種物體吸收和反射不同波長的色光，所以在我們的視覺上形成不通過的視覺效果。

（2）應用不同的色彩為主調表現景象時傳遞的情感也不相同。

（3）水彩或者油畫等材料可以表現出具有情感的景象。

3. 基本要求：

(1) 試講時間約10分鐘；

(2) 配合教學內容板書（可根據需要，適當板繪）；

(3) 引導學生了解感受自然中的色彩；

(4) 教學中要求示范和講解相結合。

二、答辯題目

1. 不同的顏色帶給我們的感受一樣嗎？談談你的理解。

在教學中，讓學生玩中學、學中樂，能有高質量的教學效果。你在美術學科的教學中是怎樣做的？