2018下半年教師資格證考試將于11月3日舉行，相信很多考生正在如火如荼的備考中吧！對于剛開始備考的考生來說如何快速找到學習方法很關鍵，下面小編整理了教師資格證綜合素質之現代教育觀及配套練習題，讓您5分鐘輕松搞定現代教育觀！>>注冊會員，獲取更多教師資格證備考資料及視頻！

現代教育觀

1、面向全體

讓每一個適齡兒童少年都能進到學校里來，進到班級中來

2、促進學生的全面發展

促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發展

3、重視學生創新精神和實踐能力的培養

將知識用于實踐，從實踐中獲取知識，培養創新精神與實踐能力

4、培養學生主動精神，注重學生個性發展

啟發式教學，鼓勵學生主動探索、主動思考，并注意因材施教

　　5、著眼于學生的終身可持續發展

培養學生學習的能力，終身可持續發展的能力

知識點練習：

1、在教學過程中，素質教育強調的是()，而不是簡單地獲得結果。

A.記憶知識 B.發現知識

C.積累知識 D.搜集知識

2、進入初三年級后，班主任石老師把每周的綜合實踐活動課用于補數學，中考時該班的數學成績名列前茅，石老師的做法( )。

A.正確，是提高學習成績的有效途徑

B.正確，是提高班級聲譽的有利措施

C.錯誤，不利于學生公平競爭

D.錯誤，不利于學生全面發展

材料分析題(2017年3月)

李老師是一名中學美術老師，他常常說：“美術課堂不僅要教會學生畫畫，還應該培養學生更多的能力。”有一次，在和學生聊天時，李老師聽說學生家里都有不少閑置的廢舊衣物，棄之可惜，留之占地。于是，李老師組織了“變舊為新”創意，號召大家收集家里無用的舊衣物，將其進行改造，這一活動吸引了很多學生和家長參與，有的學生將舊衣服改成符合時尚潮流又具有魅力的新衣服;有的學生將舊衣物裁剪成布條、布塊，制作成燈籠，小布娃等布藝飾品……學生們給舊衣物賦予了新的功能和價值，制作出繽紛多彩的作品。

在教學中，李老師經常運用繪圖技術進行視覺教學，聽音樂作畫、古詩詞意境配畫等，他還帶學生去郊外寫生。每年市里舉辦美術展覽，他都帶學生去參觀，引導學生仔細觀察，用心體會，李老師的美術課成了學生追捧的熱門課，他個人也被稱為學校最受學生喜愛的“十大明星老師”之一。

問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。(14分)

【參考答案】

李老師的教育教學行為踐行了科學的素質教育觀。具體表現如下：

第一，李老師的教育教學行為體現了素質教育是面向全體、促進學生全面發展的教育。李老師在教授學生美術知識的同時，還積極組織變廢為寶等各項課余活動，拓展了學生視野和其它領域的知識，促進了學生的全面發展。

第二，李老師的教育教學行為體現了素質教育是促進學生個性成長的教育。李老師在教學中能夠綜合運用各種教育教學技術手段，引導學生觀察體會，同時開展“變廢為新”等個性化教學活動，關注學生的個性成長。

第三，李老師的教育教學行為體現了素質教育是以培養學生創新精神與實踐能力為重點的教育。李老師在教學中注重學生動手實踐能力，鼓勵學生創新思維，培養了學生的創新能力。

第四，李老師的教育著眼于學生的終身可持續發展，參觀美術展有利于學生未來的發展，為他們以后藝術設計、平面設計等本科專業打下了良好的基礎。

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