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院校簡介

西北工業大學MBA項目介紹

學校的MBA項目已成為我國有一定影響力和鮮明特色的MBA教育品牌，其主要使命是依托學校深厚的數理背景，發揮學院在項目管理、設備管理、高技術管理等領域的優勢，培養熟悉市場運行規則，具有國際視野、創新精神、合作與競爭意識、領導能力以及良好職業道德和社會責任感的高素質職業經理人和經濟管理人才，為我國經濟建設特別是西部經濟建設服務。

項目特色
自劃定復試資格線
學校自主確定復試分數線，自主錄取。管理學院 在深圳、濟南長期設有教學點，學生自由選擇教學點學習。
一流大學強力支撐
學校始建于1938年， 1960年被國務院確定為全國重點大學，在“七五”、“八五”期間被列為全國重點建設的15所院校之一，“九五”期間首批進入國家“211工程”，“十五”之初被教育部列入“985工程”，是全國首批設立研究生院的33所高校之一。
MBA教育歷史悠久
學校早在1986年就啟動了中英合作MBA項目，先后與英國Lancaster、Hull和Keele大學聯合培養了四期MBA。1996年被國務院學位辦批準為全國MBA學位教育院校。
學科門類規范齊全
管理學院學科門類規范齊全，形成了以管理科學與工程、工商管理一級學科群為核心，覆蓋眾多二級學科、研究方向，從學士、碩士、博士到博士后流動站的多層次學科體系。
辦學理念思想明確
學校 MBA辦學理念是立足西部，面向全國，發揮優勢，打造品牌。MBA教育指導思想是立足于滿足國防科技工業和國民經濟發展需求，有效整合學校資源，充分發揮在高技術企業管理、項目管理的優勢，強調“課程精品化、方向特色化、人才專業化”的培養目標，形成基礎扎實、管理規范、特色鮮明的MBA教育品牌。
研究方向極具價值
學校在項目管理和高技術企業管理方面具有無可比擬的優勢，率先在 MBA研究方向中設置項目管理方向，創建了項目管理特色課程體系。
培養模式富有魅力
學校MBA教育項目打造精品課程，采取老師指導，企業實踐等培養環節，大大提高了MBA學生解決問題的能力。
第二課堂豐富多彩
MBA教育中心為學生積極開展第二課堂活動，經常邀請企業界、學術界和政府部門的資深專家做專題演講，與多家企業和人才交流中心共建實習基地，開展人才交流。
戰略布局前瞻合理
學校在經濟發達、人才需求旺盛、競爭最為激烈的深圳長期設有教學點。在南京、銀川、濟南先后設立教學點，開展 MBA教育，提升學校的MBA教育品牌。
項目優勢
1.一流大學 自主劃線

學校始建于1938年， 1960年被國務院確定為全國重點大學，在“七五”、“八五”期間被列為全國重點建設的15所院校之一，“九五”期間首批進入國家“211工程”，“十五”之初被教育部列入“985工程”，是全國首批設立研究生院的33所高校之一，是教育部開展自主確定考研復試分數線改革試點工作的34所院校之一，學校自主確定復試分數線，自主錄取。目前推行提前批面試與正常批面試相結合政策。
2.教育歷史 國內悠久

學校早在1987年就啟動了中英合作MBA項目，先后與英國Lancaster、Hull和Keele大學聯合培養了四期MBA。1996年被國務院學位辦批準為全國MBA學位教育院校。1998年正式招收全國MBA和在職MBA。2009年被國務院學位辦批準為開展高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業學位教育的學校。
3.學科門類 規范齊全

管理學院學科門類規范齊全，形成了以管理科學與工程、工商管理一級學科群為核心，覆蓋眾多二級學科、研究方向，從學士、碩士、博士到博士后流動站的多層次學科體系?，F有教育部“985工程”哲學社會科學創新基地“西部國防科技工業發展研究中心”。中國項目管理研究委員會、中國設備管理培訓中心和西北工業大學國際項目管理研究院掛靠在管理學院。學院“項目管理方向工商管理碩士專業學位教育項目”是全國第一個通過GAC國際認證的學位教育項目。
4.辦學理念 思想明確

學校MBA辦學理念是立足西部，面向全國，發揮優勢，打造品牌。MBA教育指導思想是立足于滿足國防科技工業和國民經濟發展需求，有效整合學校資源，充分發揮學院在項目管理、設備管理、高技術企業管理的優勢，強調“課程精品化、方向特色化、人才專業化”的培養目標，形成基礎扎實、管理規范、特色鮮明的MBA教育品牌。
5. 制度保證 管理規范

學校實行校、院、中心三級管理體制，分別成立了MBA教育領導小組、MBA學科組和MBA教育中心。MBA教育中心具體負責MBA項目招生、培養的專業化運作與管理。同時還制定了一整套適合于MBA專業學位教育的、行之有效的管理制度和管理流程。
6.研究方向 極具價值

學校在項目管理和高技術企業管理方面具有明顯的優勢，率先在MBA研究方向中設置項目管理方向，創建了項目管理特色課程體系?！绊椖抗芾矸较蚬ど坦芾泶T士專業學位教育項目”通過GAC國際認證，為學校MBA教育項目開展國際化合作奠定了良好的基礎。
7.培養模式 富有魅力

學校MBA教育項目打造精品課程，提出“特色引領、應用導向、學科支撐、管理保證、全面發展”的培養模式，構建完善的培養體系框架，形成“案例教學、現場教學和咨詢式教學”的教學方法，采取老師指導，企業實踐等培養環節，大大提高了MBA學生解決問題的能力。
8.第二課堂 豐富多彩

MBA教育中心為學生積極開展第二課堂活動，經常邀請企業界、學術界和政府部門的資深專家做專題演講，與多家企業和人才交流中心共建實習基地，開展人才交流。
9.戰略布局 前瞻合理

學校先后在經濟發達、人才需求旺盛、競爭最為激烈的廣東(廣州、深圳)、山東(青島、濟南)、蘇州、鄭州等地開展MBA教育，提升學校的MBA教育品牌。學生可以自由選擇就讀地點學習。
10.校友網絡 資源豐富

西北工業大學作為“211工程”及“985工程”高校，校友遍及全國乃至世界各地，他們活躍在政界、商界，涉及眾多行業和領域，成為西北工業大學MBA學生不可多得的財富。
培養目標
立足西部，培養具備優秀職業素養和高度社會責任感，掌握現代經濟管理知識和管理技能，具有良好的戰略眼光、領導能力、創新創業精神和團隊合作精神的高層次綜合型企業管理精英人才。

展開

2025年： 總分：151 外語：35 綜合：70

2024年： 總分：162 外語：39 綜合：78