學位英語語法：名詞可數性的三個易錯點

學位英語責任編輯：胡陸 2019-11-13

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摘要：“成人高等教育本科生學士學位英語水平考試大綱（非英語專業）第二版“要求學生掌握基本的英語語法知識，其中就包括掌握名詞的用法。以下是為大家整理的相關資料。更多學位英語相關資訊，請關注希賽網英語頻道。

(1) 根據漢語習慣將英語的物質名詞誤認為是可數名詞。

如：漢語中的“面包”，一般認為是可數的，可以說“一個面包”、“兩個面包”等，但英語中的bread卻通常是不可數的，不能相應地用 a bread，two breads表示以上意思。

不過有趣的是，loaf表示“面包”卻又是可數的，可說 a loaf, two loaves。

(2) 想當然地判斷名詞的可數性。

如有的學生認為 news(消息)和 paper(紙)都不可數，于是便想當然地認為 newspaper(報紙)就一定不可數，但事實上，newspaper卻是可數名詞；又如有的同學認為 tear(眼淚)即“淚水”，并將某其與 water(水)相聯系，認為 tear是不可數的，但事實上，tear卻是可數的。

(3) 受名詞一詞多義的影響。

有的名詞不止一個意思，且用于不同意思時，其可數性也有不同，不要形成思維思勢。

如aim表示“目的”時是可數名詞，表示“瞄準”時是不可數名詞；又如 experience表示“經驗”時不可數，表示“經歷”時則可數；再如fortune，當它表示“運氣”時，不可數(=luck)，當它表示“命運”時，可數，當它表示“財產”時，不可數，但可與a連用。

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