第一章 總則

第一條 為貫徹落實國務院考試招生制度改革意見，確保學校綜合評價招生工作順利進行，維護學校和考生的合法權益，根據教育部和陜西省有關規定，結合學校辦學及招生工作實際，制定本招生章程。

第二條 學校綜合評價招生工作，嚴格實施陽光工程，全面公開招生信息，接受學校紀檢部門和廣大考生的全程監督，保證綜合評價招生工作公平公正、規范有序地開展。

第二章 學校概況

第三條

學校全稱：陜西機電職業技術學院

國標代碼：50084

在陜招生代碼：8151

辦學類型：公辦全日制普通高等職業院校

辦學層次：高職(專科)

學制：三年

頒發學歷證書的學校名稱：陜西機電職業技術學院

證書種類：國家承認學歷的普通高校專科畢業證書

第四條 陜西機電職業技術學院是經陜西省人民政府批準，教育部備案成立的全日制公辦普通高等職業院校。學校占地1000余畝，建筑面積29萬平方米，圖書館藏書36萬余冊，固定資產3.5億元，各類在校生10000余名。建校以來，學校充分發揮電子、機電、智能制造類學科專業優勢，不斷加強師資配備，形成了機電、電子、交通、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業體系，培養了大批高素質技術技能型人才，為陜西省裝備制造業轉型發展做出了重要貢獻。

第五條 辦學地址

陜西省寶雞市金臺區寶福路56號(寶福路校區)

陜西省寶雞市金臺區蟠龍新區北社街1號(蟠龍校區)。

學校網址：http://www.sxjdzy.cn

第三章 組織機構及職責

第六條 學校招生工作委員會負責確定招生政策，決定招生工作重大事項，是綜合評價招生工作的領導機構，由學校校級領導及招生就業處、紀律檢查室、宣傳部、教務處、基礎部、各二級學院、校團委、學生處、保衛處、后勤基建處負責人等人員組成，設有紀檢組，宣傳組，測試組，咨詢、錄取、報到組，安全保衛組，后勤保障組等六個職能小組，各職能小組按照承擔的招生工作職責做好招生相關工作，并積極動員和組織本部門工作人員與相關部門開展招生宣傳工作。

第七條 學校招生工作委員會辦公室設在招生就業處，根據國家教育部、省教育廳、省教育考試院相關規定，組織實施學校綜合評價招生工作委員會的決定。學校不委托任何中介機構和個人私自從事招生工作。

學校招生信息網：http://zsw.sxjdzy.cn

招生咨詢電話：0917-3633887 /3328888 /3633889

學校傳真：0917-3633901

第四章 招生計劃

第八條 學校在省教育廳核定的年度招生規模內，根據學校發展規劃，綜合考慮社會需求和畢業生就業等情況制定分專業、分類型招生計劃，報省教育廳審核備案后，由省教育廳下達。

第九條 綜合評價招生僅在陜西省內開展，擬招生專業為教育部高等職業學校專業設置管理系統備案通過的2022年三年制高職招生的35個專業。具體如下表：

第五章 入學申請及考核辦法

第十條 申請參加高職綜合評價招生的考生，必須是已參加2022年陜西省普通高校招生考試(高考統考)報名或陜西省普通高校職業教育單獨招生考試(“三校生”單招考試)報名，且符合資格要求，并參加各市、縣(區)組織的普通高校招生體檢。

第十一條 符合條件的考生于2022年3月4日9:00至3月10日17:00，登錄陜西省教育考試院網站(網址：https://www.sneea.cn)或陜西招生考試信息網(網址：https://www.sneac.com)，依據本人意愿向學院提出入學申請。學生可通過學校招生信息網站、招生咨詢電話(0917-3633887 3328888 3633889)了解學校。

第十二條 對普通高中學生入學申請者使用高中學業水平考試成績作為文化素質測試成績，考核科目為職業適應性測試;對“三校生”考核科目為文化素質測試和職業技能測試;對其他不具有高中學業水平考試成績的入學申請者，學校按高中同等學力人員對待，考核科目為文化素質測試和職業適應性測試。

第十三條 已向我校提出入學申請的考生，于2022年3月4日12:00至3月10日17:00登陸我校招生信息網，進入我校高職綜合評價招生網上報名管理系統，填寫基本信息、選報專業，明確本人錄取專業調劑意見，同時普通高中學生入學申請者完成職業適應性測試報名，“三校生”完成文化素質測試、職業技能測試報名，高中同等學力人員完成文化素質測試、職業適應性測試報名。

第十四條 學校擬定于2022年3月11日上午09：00-11：00、3月12日上午09：00-11：00，開展對“三校生”及高中同等學力人員入學申請者的文化素質測試，測試內容為中等職業學校通用語文、數學、英語、德育等科目，測試由學校統一組織從題庫中隨機抽取試題機測。在2022年3月11日下午14：00-17：30、3月12日下午14：00-17：30，根據考生申請的專業類，依據專業類測試標準開展職業適應性(技能)測試，普通高中畢業生和高中同等學力者，以“面試+綜合素質能力測試”方式進行;三校生以“面試+基礎實操技能測試”方式進行。職業適應性測試主要考核語言表達能力、心理素質及精神狀態、儀容儀表、職業潛質和興趣特長、通用知識的掌握等;職業技能測試主要考核語言表達能力、心理素質及精神狀態、儀容儀表、職業潛質和興趣特長、計算機基本操作能力等。

第十五條 學校于2022年3月23日09∶00之前，按照本校綜合評價招生考試章程中關于考生文化素質測試成績和職業適應性(技能)測試成績的綜合評價辦法，形成所有申請本校并參加相應測試考生的最終成績庫，并通過高職院校分類考試網上管理平臺報送省教育考試院。

第十六條 學校嚴格依據本校綜合評價招生章程中規定的錄取規則開展預錄取工作，并于2022年3月23日17∶00之前，將本校預錄取考生信息通過高職院校分類考試網上管理平臺報送省教育考試院，將預錄取考生名單(包括考生姓名、預錄取專業、畢業學校等基本信息)在本校招生網站上進行公示，同時短信通知考生。如學校招生計劃有缺額，已參加我校綜合評價考試，且未到其他任何高職院校辦理報到注冊手續、并在我校上報成績庫中的考生，可進行遞補預錄取，遞補預錄取的時間為4月6日09∶00至4月10日17∶00，屆時考生可書面申請，學校報送省教育考試院審核批準。

第六章 錄取規則

第十七條 錄取時按照總分統一排序，從高到低，擇優錄取，若總成績相同，依次參考職業適應性(技能)測試成績。報考同一專業、具有不同文化素質測試成績(高中學業水平考試成績或文化素質測試成績)的考生，分別排隊錄取。

普通高中學生入學者，綜合評價入學考核總分數600分，由高中學業水平考試成績和職業適應性測試成績組成。高中學業水平考試成績(滿分300分)為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科成績之和，其中A計50分, B計45分, C(合格)計40分，D計35分。職業適應性測試成績滿分300分，其中面試240分，綜合素質能力測試60分。

“三校生”及高中同等學力人員，綜合評價入學考核總分數600分，由文化素質測試成績和職業適應性(技能)測試成績組成。文化素質測試成績(滿分300分)為語文(70分)、數學(70分)、英語(70分)、德育(90分)成績相加求和。職業適應性(技能)測試成績滿分300分，其中面試100分，基礎實操技能測試200分(三校生)，綜合素質能力測試200分(高中同等學力人員)。

第十八條 對考生身體健康狀況的要求，以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等有關規定為基本原則。對于高考體檢結果或學校體檢復查結果不符合前述規定或要求的考生，學校可取消其被預錄取或錄取資格，也可按照規定調整其被預錄取或錄取的專業。

第十九條 實際參加我校綜合評價考試考生最低淘汰率不低于3%。

第二十條 首次預錄取的入學申請者于2022年3月31日17：00之前持本人第二代居民身份證原件到學校或學校指定地點注冊報到，遞補預錄取的新生到校報到注冊時間不得晚于2022年4月17日17∶00，逾期視為自動放棄學校錄取資格。注冊報到期間，學校除在招生辦公室安排考生報到注冊外，還在各地市設點安排考生注冊，以減少考生往返途中疫情感染。

到學校進行現場確認的考生，嚴格執行體溫檢測登記制度。學校對報到注冊場地定期清潔消毒并做好日常通風，確保報到注冊安全有序。在各地市設點內進行報到注冊的考生，學校在網站通知各地市注冊報到安排，告知考生具體時間、地點和聯系人，考生可就近及時注冊報到。

第七章 收費標準

第二十一條 根據陜西省發改委、省教育廳和省財政廳聯合下發的有關文件精神，我校收費標準具體如下：

1.學費：各專業每生每年6500元。

2.住宿費：每生每年1200元。

第八章 獎、貸學金及困難學生資助措施

學校建立了以國家獎助學金、國家助學貸款、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種方式并舉的獎勵資助體系。在新生入學報到時開通“綠色通道”，保證家庭經濟困難學生順利入學。

第二十二條 獎助學金

國家獎學金：8000元/學年;國家勵志獎學金：5000元/學年;國家助學金：3800—2800元/學年。

學校另設有學校獎學金和企業獎學金。

第二十三條 勤工助學：學校為家庭貧困學生生提供勤工助學崗位并根據勞動量發放報酬。

第二十四條 助學貸款：學校屬于陜西省教育廳確定的可申請生源地助學貸款的普通高校，家庭經濟困難考生可申請生源地助學貸款，每生每年不高于12000元。

第九章 附則

第二十五條 新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行入學資格復查，資格審查不合格者，按照教育部有關規定處理。

第二十六條 本章程經學校招生委員會制定，上報省教育廳審核通過生效。

第二十七條 本章程未盡事宜以國家教育部及陜西省普通高校招生有關政策規定為準，學校負責解釋。

原文鏈接：http://zsw.sxjdzy.cn/info/1121/1938.htm