(1)自我介紹

這一環節主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環節一般安排面試第一項，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設計自己的“出場秀”，這會給后面的各環節打下基礎。介紹的內容只是讓老師盡快了解自己，于是個性、專業愛好及學習的狀況與水準是應有的內容;形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環節了解和發現考生的創造設計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。

另外，在這個環節上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時衣著打扮往往體現了考生的藝術品位與取向，而且有助于表達精神面貌，所以也是一個考察的方面。面試中一個人由儀態所表現出來的氣質是很重要的。考生應該注意著裝大方得體，符合學生的身份，不要過于成熟化、職業化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛，要體現出一個年輕學子的健康、青春的風貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹;男生也應該整齊莊重，不要奇裝異服，發型夸張，亂帶飾物。外貌可以表現出你對這場考試的重視程度以及尊重!

(2)簡單的特長展示

這一項并不一定會有，需要看職業適應性測試大綱。有的專業指明需要才藝表演，例如很多學校的旅游類專業，也有一些學校采取面試抽題，題庫中就有才藝表演題。在這一環節考官要了解考生在課外的興趣愛好。有的考生對“特長展示”懷有畏懼心理，以為對藝術水準會有很高的要求，而且認為這樣的考試環節很復雜。其實寫得越復雜的，考起來并不見得難，寫得簡單的，反而不容易搞清具體內容和要求。當然我們希望考生能有很高的藝術素質，在藝術方面有相對深入的學習。但是提前招生畢竟不是藝考，差的才藝表演并不會給你大量扣分，但是好的才藝表演一定能夠給你加到分。我們也知道藝術門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞” 等等任何一方面進行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現要好;對文學愛好者我們設計了命題講故事，以展示創作能力，其他如表演、美術特長及愛好的考生實際上學校也是歡迎的。要注意展示的時間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優勢為準，一般不超過1分鐘為好，不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因為簡章上要求“簡單”，就沒有再多準備。這樣的做法也是不可取的。

(3)回答考官提問

這一環節主要是更進一步了解對專業或相關知識的掌握面及程度，其次考察考生的應對能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格。考官提問的范圍很廣，有時是問一些相關的學習情況，如對高中課本中簡單的知識的了解;有時問一些文學小常識，考生可以通過閱讀相關的一些書籍來充實自己。可以放心的是，考慮到現在的高中生的學習緊張，問題不會太難。回答問題時要放松心情，放松的關鍵在于專心，沒有了雜念才會真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰也不可能面面俱到，各類專業知識都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點是千萬不要緊張，那樣只會腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時，找到繞過這次發問并且把談話進行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動，把話題引向自己比較熟悉的領域中，從而成功地展現自己的長處。如當被問到不知道的作者時，可以坦白地告訴老師你對他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會繼續為難考生的。而且現在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。