本文信息來源于上海2020年依法自主招生職業(yè)適應性測試考試大綱(含樣題)

專業(yè)通識基礎(chǔ)

一、考試性質(zhì)

作為選拔性考試的一部分 ,通過涉及相關(guān)專業(yè)大類(如城市園林、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè).信息科技)領(lǐng)域的考題，考查學生平時對當代都市行業(yè)常識的了解程度,以及對這些領(lǐng)域設(shè)備通識的理解。通過備考、應考,讓學生運用學過的知識.已有的生活經(jīng)驗和周邊的所聞所見,對未來職業(yè)的一-些常識性問題有一個基本認識，并能在思考、分析后提出有意義，有見地的解決方法,進而引導學生從小注重園林、工程.財金、信息科技等方面意識、能力和素質(zhì)方面的興趣的培養(yǎng)與通識的積累，為學生提供除語數(shù)外等文化課以外的職業(yè)素質(zhì)發(fā)展提供廣闊的空間。

二、考試目標

本模塊涵蓋未來職業(yè)必備的通識知識技能基礎(chǔ),旨在有助于提升學生對未來職業(yè)的關(guān)注,從而發(fā)揮自已的特長,有助于學生將生活積累轉(zhuǎn)化為應試能力。

三、考試內(nèi)容和要求

城市園林方面,主要涉及考生高中階段相關(guān)學科的知識和日常生活所見所聞,如初步具有生態(tài)城市概念、環(huán)境保護意識，以及可持續(xù)發(fā)展觀念;既有城市綠化的栽培與養(yǎng)護方面的一.般常識,也懂得--些城市綠化規(guī)劃設(shè)計、制作裝飾方面的.-般管理知識。通過城市園林部分的考題,考查學生通過對身邊事物的觀察、體驗等獲取科學知識的能力,關(guān)注辨析與社會發(fā)展、國計民生有關(guān)熱點問題的能力,有意識地收集、處理相關(guān)信息的能力,以及應用學過的生物學知識解決實際問題的能力。制造業(yè)方面，涉及高中階段課程中有關(guān)工程方面的內(nèi)容(例如數(shù)學、物理、化學、生物與常識課程中涉及的工程通識等),以及當代高中年齡段學生在生活的潛移默化中，了解的有關(guān)先進制造業(yè)通識基礎(chǔ)方面的各類知識與常識。根據(jù)考生所觀察到、了解過.學習過或使用過的工程實例，提煉出能反映學生正確識別工程圖的試題，提煉出能反映學生正確理解機械基礎(chǔ)通識的試題,提煉出能反映學生正確理解電工與電子技術(shù)現(xiàn)象的試題，提煉出能反映學生正確理解現(xiàn)代機電設(shè)備應用通識的試題。通過對學生回答試題的評分,選拔有較好工程素質(zhì).較豐富工程通識,具備想象.推理與分析等一定的解決問題能力,并有志于今后進入先進制造行業(yè)工作的學生。服務(wù)業(yè)方面,主要涉及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中重點產(chǎn)業(yè)、熱點領(lǐng)域中的常見問題，如金融服務(wù)、信息服務(wù)、居民社區(qū)服務(wù)、旅游、商貿(mào)服務(wù).科技服務(wù)、電子商務(wù).現(xiàn)代物流等領(lǐng)域中與人們生活密切相關(guān)的常識,以實用性、基礎(chǔ)性為原則,通過現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部分的