經濟管理系各專業2020年高職單招技能測試大綱(中職類)

電子商務專業

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業學校財經商貿類、信息技術類等專業畢業生，報考四川托普信息技術職業學院電子商務專業的單獨招生考試的專業技能測試。

2、測試依據：

以教育部中等職業學校專業教學標準和人社部國家職業技能標準為依據，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業態度、職業素養和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現場面試和技能測試兩個環節進行。

(1)現場面試環節(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業學校、所學專業、愛好與興趣等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

(2)技能測試環節(55分鐘)

隨機抽取一套考題，由考生作答和操作。

專業基礎知識考查：能對電子商務專業各相關基礎知識有正確的理解和認識。

專業基本操作技能：能按要求熟練操作windows7系統，能操作辦公自動化軟件。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在60分鐘。

6、組織形式：

(1)考生分組：每個考場限定30人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)測試人員：每考場設2名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。

7、測試內容：

(1)職業素養測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業潛質。

(2)職業技能測試：(150分)

①考查對電子商務相關基礎知識的認識;

②考查對電子商務營銷、搜索引擎等基礎知識的認識;

③考查對windows7系統的基本操作能力;

④考查對辦公軟件的基本操作能力。

會計專業

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業學校財經商貿類專業畢業生，報考四川托普信息技術職業學院會計專業的單獨招生考試的專業技能測試。

2、測試依據：

以教育部中等職業學校專業教學標準和人社部國家職業技能標準為依據，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業態度、職業素養和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

(1)現場面試環節(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業學校、所學專業、愛好與興趣等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業進行提問，考生作答。主要測試考生的應變能力、溝通能力、理解能力、其它綜合能力及其職業潛質。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止、語言能力及綜合印象等評分。

(2)技能測試環節(55分鐘)

會計基礎技能書面考查：能夠對會計原始憑證、記賬憑證、會計書寫、計算技能等基本職業技能有初步認識。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在60分鐘。

6、組織形式：

(1)考生分組：每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)測試人員：每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。

7、測試內容：

(1)職業素養測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業潛質。

(2)職業技能測試：(150分)

①考查會計基礎技能：能夠根據收入或支出類、銷售類原始憑證熟練編制通用記賬憑證，確認會計科目，并能夠正確進行科目分類。

②考查原始票據的讀取與識別：對增值稅專用發票、增值稅普通發票上記載的信息內容能夠正確理解、描述原始憑證所承載的經濟業務內容。

③考查填制收料單、領料單，入庫單、出庫單等原始單據：能根據實際業務發生情況將所列示出的原始單據的要素填制正確、完整。

④考查將數字小寫金額轉換為中文大寫：要求熟練、準確、規范。

如：￥233,005.21 大寫：人民幣貳拾叁萬叁仟零伍元貳角壹分

￥5,816.70 大寫：人民幣伍仟捌佰壹拾陸元柒角整

￥50,087,000.00 大寫：人民幣伍仟零捌萬柒仟元整

⑤考查將數字中文大寫轉換為小寫金額：要求準確、熟練、規范。

如：人民幣貳拾叁萬伍仟零伍拾元陸角肆分 小寫金額：￥235,050.64

人民幣壹拾萬零貳佰元整 小寫金額：￥100,200.00

人民幣伍仟捌佰玖拾元叁角整 小寫金額：￥5,890.30

⑥計算技術技能考查：使用12位財會計算器匯總傳票數據，要求計算準確、快速，指法靈活熟練。

市場營銷專業

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業學校財經商貿類專業畢業生，報考四川托普信息技術職業學院市場營銷專業的單獨招生考試的專業技能測試。

2、測試依據：

以教育部中等職業學校專業教學標準和人社部國家職業技能標準為依據，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業態度、職業素養和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現場面試和技能測試兩個環節進行。

(1)現場面試環節

自我介紹：包括考生基本信息、畢業學校、所學專業、愛好與興趣、特長等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

(2)技能測試環節

現場測試：考生隨機抽取一套包含3道大題的市場營銷專業基礎知識以及專業綜合能力相關考題，現場作答。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在120分鐘。

6、組織形式：

(1)考生分組：每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)測試人員：每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。

7、測試內容：

(1)職業素養測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業潛質。

(2)基本操作技能：(150分)

j考查對市場營銷專業相關的基本概念的了解和認識，比如能回答何為市場營銷、市場營銷在企業中的作用、傳銷的概念以及危害、廣告創意分析等。

k考查對市場營銷推銷能力的運用，比如能詳細介紹某一產品的特色、如何銷售產品等。

l考查對市場營銷策劃基本能力的運用，比如能簡單策劃新產品推廣、超市店慶活動等。

m考查對市場營銷法律規范的了解和掌握程度，比如能列舉部分市場營銷法規、區別傳銷與直銷、虛假廣告等等。

n考查對市場營銷消費者心理分析能力的運用，比如能介紹校園市場消費者的心理需求等。

o考查對市場營銷信息收集能力的運用，比如能較詳細完成對某一產品或某一人物信息的收集。

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