摘要:高中學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析,是發現和培育學生良好個性的重要手段,是深入推進素質教育的一項重要的制度設計。其內容主要包括:思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面。
高中學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析,是發現和培育學生良好個性的重要手段,是深入推進素質教育的一項重要的制度設計。其內容主要包括:思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面。
實施綜合素質評價的意義是什么?
實施綜合素質評價意義重大。首先,將促進學生認識自我、規劃人生,激發潛能,主動發展,走出教室、走向社會,在社團活動中培養興趣,在社會實踐中經受鍛煉,全面提升德智體美各方面綜合素質。其次,使人才選拔標準更加全面,方式更加科學,有助于扭轉單純用考試分數評價學生的做法,促使人才選拔從只看“冷冰冰的分”到關注“活生生的人”,實現知行合一。
專注在線職業教育25年