1、英語基礎不是很好的學生。

在春季高考中英語分值是80分，在春季高考的考試中，大部分是基礎性的題目，對語法的要求也比較少，基本都是比較簡單的問答對話等等。所以英語基礎比較差的偏科學生，通過參加春季高考可以減小英語對成績的影響，總分有保證的情況下考個理想學校。

2、文綜或理綜存在偏科現象的學生。

春季高考的考試科目是語文、數學、英語、專業知識加專業技能考試，除了選擇土建，化工的專業學生之外，其他的科目幾乎用不到物理、化學的知識。即使是選擇土建、化工的學生，物理和化學的知識運用的也不多。物理、化學基礎不好或不開竅的學生，如果沒有信心在高考沖刺階段把分數提上去，還是建議考慮參加春季高考。

同樣對于文科生，對歷史、地理、政治不想背書的學生或背了記不住的學生，參加春季高考可以彌補文化課方面的差距，通過學習專業技能考出好成績。

3、文化課基礎薄弱而動手實踐能力強的學生。

山東春季高考的專業技能所占分數是430分，比文化課高了110分，這和春季高考的考試模式有很大的關系。春考所設置的專業，比如信息技術、土建、護理、烹飪、旅游服務、畜牧養殖、汽車、機械等等，對學生動手實踐能力要求很高。所以在考試時就降低了對文化課成績所占比例。

春季高考在選拔人才的方式上，更注重技能層面的考察，這對很多文化課基礎一般，但是在實踐方面有較強能力的學生而言，春季高考是一個非常好的選擇。

就目前而言，對于平時成績在300到500左右的學生，如果語數外成績能達到200以上，就可以考慮參加春季高考了。如果有以上情況的學生，可以考慮通過參加春季高考，揚長避短，通過專業技能方面的學習，可以對本科發起沖擊。