云南工程職業學院2020年單招考試大綱

“三校生”職業技能面試考試部分

第一大類：建筑工程類

一、“三校生”職業技能考試要求：

考查考生學習《通用技術》、《建筑制圖識圖》等相關建筑工程類別的課程應具備的學科的知識與技能，具體要求是：

(一)理解《通用技術》、《建筑制圖識圖》等相關建筑工程類別課程的性質、價值和基本理念，熟悉課程目標和解題思路，熟練掌握必修模塊內容標準，綜合運用技術原理、文化、語言、試驗等素養解決技術設計、制作、評價問題。

(二)具備《通用技術》、《建筑制圖識圖》等相關建筑工程類別課程的資源和利用能力，答辯設計、創新、評價和反思能力，掌握合理有效的語言組織，回答方法恰當選擇，策略合理運用。

二、“三校生”職業技能面試考試部分

報考建筑工程類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

(一)形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

(二)專業素質：主要考查考生對建筑工程專業的了解程度，考查考生的建筑制圖的基本知識，包括制圖的基本規定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內容。

(三)人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、知識面等基本素質。

(四)學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第二大類：汽車交通類

報考汽車交通類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

二、專業素質：主要考查考生對汽車交通類專業的了解程度，考查考生的汽車基本知識，包括汽車車標的認識、汽車發展歷史及趨勢、汽車結構等內容。

三、人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、知識面等基本素質。

四、學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第三大類：數控機電類

報考數控機電類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

二、專業素質：主要考查考生對機電專業的了解程度，考查考生對機械加工制造及自動控制的基本知識，包括空間立體圖形的三視圖表達能力、空間想象能力，以及常用的繪圖工具、機械加工檢測儀表、設備的認知能力及簡單使用方法等內容。

三、人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、知識面等基本素質。

四、學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第四大類：高鐵乘務類

報考高鐵乘務類考生的面試內容及辦法：

一、面試內容(形象：60分;專業素質 ：90分;人文素養：90分，個人特長：60分，總分300分)：

(一)形象。主要考察考生外在形象氣質及形體。著裝得體，妝容自然。完成考官指定的肢體、行走等基本動作，主要觀察考生是否有身體殘疾、五官是否端正(即面部無明顯特征和缺陷)、身高是否達到基本要求。

(二)專業素質。主要考核語言表達能力、事件處理能力和服務能力。自我介紹，朗讀指定文章(中英文)，或與考官簡單交談，考查學生的基本語言表達能力、口齒是否清楚、說話是否流暢。對高速鐵路客運乘務專業的認知和態度，對本職業“服務別人，奉獻自己”的價值觀認同程度，個人對本職業的適合程度。

(三)人文素養。主要考核考生道德修養、思維方式、思想品味、價值取向及社會責任感。

(四)個人特長。主要展示個人才藝、服務禮儀等方面特長。個人特長：如美術、舞蹈、音樂等才藝展示。服務禮儀：由考官出題，完成不同情境下的服務及禮儀的展示或自行進行服務禮儀展示。

二、報考條件

1.高鐵乘務方向

(1)女生身高163cm—173cm，男生身高173cm—183cm

(2)身體健康，五官端正(牙齒整齊)，身材勻稱(男女體重均須在身高—110)正負10%以內。

(3)身體沒有紋身，身體裸露部位無明顯疤痕。

(4)體態端莊，走路無內外八字，無明顯“O”型、“X”型腿

(5)語言：普通話標準，能進行基本的英語交流

(6)無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。

(7)無犯罪史，無嚴重違紀史。

第五大類：財會類

報考財會類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

二、專業素質：主要考查考生對經濟信息相關專業的了解程度，考核學生對自己將來職業的規劃，考查考生對所報專業基礎知識的認知情況。考查學生對財會專業相關專業課程的數理邏輯能力，考查考生對經濟類專業所要求的基本技術掌握情況。

三、人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、知識面等基本素質。

四、學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第六大類：計算機類

報考計算機類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

二、專業素質：主要考查考生對計算機類專業的了解程度，考查考生的計算機應用基礎的相關知識，包括計算機基礎知識、計算機word、excel、PPT的基本應用。

三、人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、學習能力、知識面等基本素質。

四、學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。

第七大類：建筑室內設計類

報考建筑室內設計類考生的面試總分為300分，包括形象(60分)、專業素質(90分)、人文素養(90分)、學生個人特長(60分)四個方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質符合本專業招生體檢要求。

二、專業素質：主要考查考生對建筑室內設計相關專業的了解程度，考核學生對自己將來職業的規劃，考查考生對所報專業基礎知識的認知情況。考查學生對建筑室內設計專業相關專業課程的了解能力，考查考生對建筑室內設計專業所要求的基本技術掌握情況。

三、人文素養：了解考生是否擁有科學的世界觀、健康的人生觀和合理的價值觀;考查學生語言表達能力、反應能力、創新思維、知識面等基本素質。

四、學生個人特長：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長。