園藝專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

科學技術的突飛猛進推動著產品的發展和演化，而設計則是將科技成果轉化為現實生產力的媒介。近幾年，許多企業已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業越來越關注設計問題，誰的設計有創新能取勝，誰就能贏得市場。 美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續后，賣了55萬美元。蘋果產品已經在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時尚”的代表，風靡全球。 我國的產品設計正處在由“中國制造”向“中國創造”的轉折點上。各種新產品都希望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業對設計人才的需求日漸凸顯。學習產品設計的畢業生可從事的工作很多：如可以在互聯網、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產品等行業從事產品開發設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作;也可從事產品開發相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學、科研、產品研究以及顧問等工作。 （該信息僅供參看，具體信息請以考試院或學院公布的最新公告為準）

植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工、農業氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農業應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產品采后與營銷等。

2.5年 函授