2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(7)：本試卷總分150分；共有8類型題目

教育學選擇題

教育學部分
一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

1.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于（　　）
A．1982年
B．1983年
C．1984年
D．1985年

2.學校體育的根本任務是（　　）
A．增強學生體質
B．向學生傳授體育基本知識和技能
C．進行體育道德教育
D．提高體育運動技術水平

3.從課程管理的角度，可把課程分為（　　）
A．國家課程、地方課程和校本課程
B．顯性課程和隱性課程
C．學科課程、活動課程和綜合課程
D．必修課程和選修課程

4.明確提出“教育適應自然原則”的近代教育家是（　　）
A．夸美紐斯
B．洛克
C．烏申斯基
D．第斯多惠

5.從本質上說，教學過程是（　　）
A．一般認識過程
B．理性認識過程
C．特殊認識過程
D．感性認識過程

6.提出“在集體中通過集體進行教育”的平行影響教育思想的教育家是（　　）
A．凱洛夫
B．杜威
C．馬卡連柯
D．赫爾巴特

7.斯巴達教育的目的是培養（　　）
A．全面發展的人
B．軍人和武士
C．封建騎士
D．僧侶

8.凱洛夫《教育學》的理論體系更側重于哪一教育流派?（　　）
A．形式教育派
B．實質教育派
C．傳統教育派
D．現代教育派

9.教育科學現已形成了一個龐大的科學體系，這個體系中的基礎學科是（　　）
A．教育學
B．教育哲學
C．教育心理學
D．教育生理學

10.教育史上最早提出“教學具有教育性”這一命題的是（　　）
A．孔子
B．《禮記?學記》
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特

11.德育過程的主要矛盾是（　　）
A．學生知的深與知的淺的矛盾
B．教育者與德育內容、方法的矛盾
C．無產階級思想與非無產階級思想的矛盾
D．教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎的矛盾

12.教育的生物起源說的錯誤主要是否定了教育的（　　）
A．繼承性
B．社會性
C．永恒性
D．獨立性

一、教育學辨析題

二、辨析題：13-14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤然后說明理由。

13.教育對社會發展有巨大的作用，可以決定社會的發展方向。

14.“給我一打健全的兒童，我可以用任意方法使他們改變，或者使他們成為律師、法官，或者使他們成為乞丐、盜賊。”

二、教育學簡答題

三、簡答題：15-17小題，每小題8分，共24分。

15.課外校外教育有什么重要意義?

16.籬述教育目的個人本位論的基本觀點。

17.簡述教師勞動的特點。

三、教育學論述題

四、論述題：18小題，15分。

18.試論述啟發性教學原則及其貫徹要求。

四、心理學選擇題

心理學部分
五、選擇題：19-30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

19.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列選項中的哪種情緒狀態（　　）
A．心境
B．激情
C．應激
D．熱情

20.一張白紙，不管它置于白天或晚上，人們都會把它知覺為白色。這種知覺特征是（　　）
A．恒常性
B．整體性
C．理解性
D．選擇性

21.動作靈活穩定、正確，動作高度協調、連貫，多余動作消失，動覺控制占主導地位，緊張感逐漸消失等活動方式屬于（　　）
A．動作的認知和定向階段
B．動作連接階段
C．動作的整合、協調和完善階段
D．動作的模仿和聯系階段

22.俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態屬于（　　）
A．激情
B．應激
C．心境
D．熱情

23.教師在批改學生作業時使用紅筆容易引起學生的（　　）
A．隨意后注意
B．隨意注意
C．有意注意
D．無意注意

24.在下列選項中，屬于心理過程的是（　　）
A．意志
B．能力
C．氣質
D．興趣

25.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪些特征作了最好的詮釋（　　）
A．穩定性
B．獨特性
C．整合性
D．功能性

26.人的心理活動的內容和源泉是（　　）
A．認知
B．需要
C．客觀現實
D．個性

27.在人口總體中，智商分布基本上呈（　　）
A．正偏態
B．正態
C．“U”型
D．負偏態

28.神經系統基本的活動方式是（　　）
A．反射
B．反饋
C．反映
D．反應

29.會騎自行車，有利于學習駕駛兩輪摩托車，這主要受下列哪種機制的影響（　　）
A．變式
B．定勢
C．正遷移
D．負遷移

30.根據與動機相關聯的需要起源劃分，成就、交往、威信、贊譽等屬于（　　）
A．生理性動機
B．社會性動機
C．遠景性動機
D．近景性動機

五、心理學辨析題

六、辨析題：31-32小題，每小題6分，共12分，首選判斷正確或錯誤，然后說明理由。

31.學習成績好的學生智力水平高。

32.能力的形成與知識的掌握同步。

六、心理學簡答題

七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

33.簡述良好意志品質的特征。

34.簡要說明順從的概念及其影響因素。

35.引起隨意注意的因素有哪些?

七、心理學論述題

八、論述題：36小題，15分。

36.試述綜合運用能力的形成規律，培養和促進學生能力的發展。