2022年成考專升本教育理論復習模擬試題及答案七

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[單選題]家庭教育的前提和基礎是( )

A創造和諧的家庭環境

B對孩子的要求要合理、統一

C不斷提高家長的文化素養和思想素養

D要理解和尊重孩子

參考答案：D

[單選題]在現代教育理論的發展中，德國教育家瓦?根舍因提出了()。

A結構主義教學理論

B兒童智力發展階段理論

C教學與發展的關系理論

D范例方式教學理論

參考答案：D

[單選題]少年期學生所處的年齡階段是()。

A6歲~11歲

B7歲~12歲

C11、12歲~14、15歲

D12、13歲~15、16歲

參考答案：C

[單選題]教師的表率作用主要體現在( )

A衣著整潔

B言行一致

C舉止端莊

D談吐文雅

參考答案：B

[單選題]視覺適應表現為感受性()。

A提高

B降低

C有時提高有時降低

D既不提高也不降低

參考答案：C

[問答題]學生是教育的主體，也是自我教育和發展的主體。

參考答案：

錯誤。學生是教育的對象(客體)，又是自我教育和發展的主體。

[問答題]無論何種程度的焦慮狀態對考試都是有害的。

參考答案：

錯誤。面對考試，一定程度的焦慮是無害的;并且適度的考試焦慮對喚起大腦皮質的興奮、活躍思維具有積極作用。但過度焦慮則會導致學生認知能力降低，干擾正常的分析和判斷，并對身心健康造成潛在的威脅。

[問答題]簡述技能的特點。

參考答案：

技能的特點表現在以下幾方面：

(1)技能是學習得來的，區別于本能行為。

(2)技能是一種活動方式，區別于知識。

(3)技能是合乎法則的活動方式，區別于一般的隨意運動。

[問答題]簡述班都拉的強化分類及其含義。

參考答案：

行為的結果因素就是通常所說的強化，班都拉在其強化理論中把強化分為以下三種類型:

(1)直接強化。觀察者因表現出觀察行為而受到強化。

(2)替代性 強化。觀察者因看到榜樣的行為被強化而受到的強化。

(3)自我強化。人能觀察自己的行為，并根據自己的標準進行判斷，由此強化或懲罰自己。

[問答題]簡要說明心理咨詢的基本原則。

參考答案：

(1)保密性原則。

(2)耐心傾聽和細致詢問原則。

(3)疏導撫慰和啟發教育原則。

(4)促進成長的非指導性原則。

(5)咨詢、治療與預防相結合的原則。