英語四六級是大學考試的一個坎，不是說必須要考，但是考了總比不考多一份選擇。不過，英語四六級也不是說想要考就能隨隨便便就能考過的，它是很多學生在大學期間都很難過的一個坎。所以它是需要一個人去付出努力，需要在考試的時候掌握技巧才可以的。那四六級年年考，題型也無非是閱讀理解＋作文＋翻譯這幾種，總會有相同的規律的。那我們如何才能更好地尋找其中的奧妙呢？

我們可以培養“蒙感”，因為有很多同學其實英語基礎都不是很好的，很多時候做英語題目都是靠“蒙”。這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。

所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。還有，如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。因為第一直覺是最準的，千萬不要在自己不確定的情況下改了第一直覺得答案，改了以后錯的幾率就變大了。

英語基礎不好的同學，在考試的時候往往都相信一個口訣。就是三長一短就選短，三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。以蒙為主，以抄為輔，蒙抄結合，保證及格。這個口訣給英語基礎不好的同學增加了信心，起碼他們有做題的信心，而且這也是個不錯的借鑒方法技巧。

文章主題詞：題干中反復出現的名詞;各段段首反復出現的名詞。段落核心詞：該段中反復出現的名詞;該段主題句中的核心名詞。這兩類出現的中心詞也是做題的技巧，找到它們給選擇進行排除，更有效的找出正確答案。

排除原詞重現的選項。四六級閱讀的正確答案，一定是原文的改寫。也許是詞義替換，也許是含義的對應，絕對不會所有的內容都原詞重現的來自于原文。所以同學做題看到選項中所有內容都是原詞重現的，可以排除。

作文，那就得靠自己平時積累的語法和單詞了，如果一篇文章的語法結構通順，那這篇作文的分肯定不會低。

聽力題，不要害怕它的語速快，一定要集中精力去聽，靜下心來你會發現聽得更清楚，這樣才會有助于你去答題。

無論四六級有什么技巧可以運用，都不能疏忽大意，該復習還得復習，該積累詞匯還的認真積累詞匯。抱有僥幸心理是不可取的，畢竟你的僥幸心理永遠猜不到試題要怎么考。所以想要考四六級的同學，加油努力吧，努力付出才會有回報！